澄迈：特级教师扎根农村小学16年[图]

　　海口网9月10日消息　澄迈县黄竹小学的林尤谊老师今年获评特级教师，他今年35岁，却已经在农村学校工作了16年。他是本批次特级教师中，唯一一名至今扎根于农村学校的特级教师。

　　在得知自己被评为特级教师后，林尤谊说，他会继续陪伴着农村娃娃一起成长。

　　澄迈县黄竹小学是所偏僻的农村完全小学，有20多名教师，300多名学生，林尤谊是这所学校的校长，兼六年级数学教师。在农村娃娃心目中，并不知道“特级教师”是什么概念，他们只知道林老师学问大，上课有趣，而且解答问题很有耐心。

　　农村教师成长为省级骨干

　　林尤谊于1994年毕业于海南农垦通什师范学校，同年9月分配到澄迈县石浮中心小学，1995年9月调到澄迈县美亭乡黄竹小学。黄竹村读书风气不浓，三千多人的一个自然村，几乎无人读高中，更不要说出大学生了。林尤谊下决心改变这种现状。因为刚从学校毕业，教学经验不足，他利用各种机会去拜师学艺，听了很多优秀骨干教师的课，使自己的教学水平和教学质量都有了明显提高。这些年来，他所教的毕业班，先后有49名学生考取县重点中学。在他当校长后，狠抓全校的教风、学风，使薄弱学校转变成强校。农村学生的家长是明智的，看到学校建设得越来越好，再也不把孩子送到外地读书了，在周边农村小学生源日益减少的情况下，黄竹小学的学生人数一直比较稳定。

　　在多次被评为优秀教师、师德标兵、十佳校长之后，林尤谊并不为荣誉而满足。他依旧如饥似渴地学习。曾多次被选派到北京、天津、济南、南宁、广州等先进地区学校考察学习。他擅长把从外地取回的经验与本地学生的实际情况相结合，多篇论文获奖，逐渐成长为省级骨干教师和省级骨干校长。

　　带领老师上网交北京朋友

　　身在农村，教育教学资源匮乏，一度令林尤谊非常着急。为了开展教研和课改工作，他把节约下的工资订购了大批的教育书刊和光盘;2003年5月他创造条件拉起宽带上了网，利用网络学习和研究，开阔了老师们的视野。他主动在校内外上研究课, 成为一名科研型教师，近几年他开展的“小学数学‘合作与竞争’学习方式”的课题研究取得了显著成效，曾多次在优质课评比中荣获。

　　2005年，林老师参加海南省小学骨干校长北京跟班学习一个半月，与北京崇文区回民小学结下“善缘”。2005年4月，他率先在成长博客平台开通了个人博客，开始潜心于网络教研，还亲自为学校与北京崇文区回民小学共建博客，以博客为平台进行交流和研讨，拉近了本校老师与北京朋友的距离。网上交流开拓异地校际合作新天地，提升农村教研文化的品位，开阔了农村学校师生们的眼界。

　　村民眼中林老师是大好人

　　在很多农村娃娃眼中，敲大鼓、吹小号是很威风的事。1998年4月，林老师组织学生建成了一支规范的少先队鼓号队，每次开展活动，孩子们都如同过节一般高兴。2000年9月，这所学校还组建了少先队“社区服务队”，坚持每学期定期到本村新社区服务;2001年9月成立起第一个学校“小主人雏鹰队”，由四到六年级学生共同参与学生考勤和班级管理工作，为学校组织学生进行自我管理、自我教育工作做了有意义的探索。

　　在纯朴的村民眼中，林老师是个大好人，他不仅教娃娃们学知识，还以实际行动带动娃娃们往好处学。2001年12月份，黄竹村有一户特困村民家失火了，烧毁了房屋，林老师带头捐款，带动全体师生为这户村民献爱心。2003年4月的一个星期天，他背着摔重伤的林明孝同学赶到老远的村委会门诊室，当家长赶到后，他把身上的300元全部送到家长的手里……

　　最近几天内，林老师受邀参加师德报告会，介绍自己的教学经验和管理经验。他说，他最开心的事是听到他教过的学生考上大学，而最近这几年来，喜讯是连绵不断的。他保留着很多学生寄来的祝福信件。其中有2004年元旦前夕，黄竹小学97届毕业生吴君从四川电子科技大学给林老师发来的衷心的祝福：“漫步于大学的校园，又想起了充满欢乐笑语的小学校园……一切都在悄悄的变着，唯一不变的是您那一颗永不疲倦的奉献的心。”