联考应侧重考察学生的能力，而不应该还是一门一门的学科考。拿美国的学术能力评估测试(SAT)来说，大多学生选择参加的SAT1，考试时间为3个多小时，主要测验考生的写作、阅读和数学能力。这也起到了很好的评价作用。

　　上周六以清华为首的“华约”7校联考在全国33个城市拉开帷幕，周日北京大学等13校的“北约”联考开考，下周北京理工等9校联盟和中山大学自主招生考试也将接连举行。据统计，本月除了春节外的三个周末，都有各大高校的自主招生考试。

　　多个联考的出现，是今年自主招生的显著特点。相对于此前各校各自为政的自主招生笔试，联考制度的推出，一定程度扩大了考生的考试选择权，考生参加一个联考，就可获得多校的自主招生机会。但是，从已经开考的7校联考和13校联考来看，联考制度还有待进一步完善。

　　仅从考试时间来看，“华约”的7校联考需要考生用6个小时完成四个科目的考试。而“北约”的13校联考走的更是“超长”路线——考试共设语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治等7个科目，如果报考复旦大学的话，考生将不得不接受长达8个多小时的体力、脑力大考验。而如果一名考生，同时参加了“北约”和“华约”的联考，则意味着他将在两天内，考10个学科、14个小时！

　　自主招生的考题，比高考的难度高一些，可以理解，因为其选拔的对象，不是全体考生，而是适合报考这些学校的学生，但是时间超长、内容超纲，却有些不妥。

　　毕竟，联考的功能，只是为学校提供评价学生的一方面依据，大学将根据考生的联考成绩、中学平时成绩、中学综合表现和大学面试考察，进行综合评价，确认考生的自主招生资格。而且，获得自主招生资格的学生，还将参加统一高考。

　　因此，联考应侧重考察学生的综合能力，而不应还是一门一门的学科考。拿美国的学术能力评估测试(SAT)来说，大多学生选择参加的SAT1，考试时间为3个多小时，主要测验考生的写作、阅读和数学能力。这也起到了很好的评价作用。自主招生高校应调整联考的考试形式和考试内容，使联考更好地发挥评价考生能力的作用。

　　在学生的考试选择权上，目前的联考从理论上给了学生选择权，没有形成对抗，但是，密集的考试安排，也让学生们吃不消。绝大部分学生都只能在“北约”、“华约”两个联考中选择一个报考，这与其说是学生的“理性”选择，不如说是考虑现实难度之后的无奈选择。

　　对此，考试组织者，应该给学生创造更大的选择空间，从根本上调整自主招生的程序。事实上，目前的自主招生，将高校自主招生与统一高考、集中录取相嫁接，获得自主招生资格的学生还必须参加高考，这个程序就决定了各校必须把联考时间密集安排在二月，既局限了学校的自主权，也让考生的选择权受限。

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