大学开设恋爱课必修还是选修 师生观点各不同

　　反对者

　　教材师资无法达标成为必修课不现实

　　郭凤茹是西安欧亚学院软件开发专业的大二女孩，还无恋爱经历。

　　“如果恋爱也有学分制的话，我也许会考虑谈一段恋爱来让自己考试及格。”郭凤茹戏谑道，她认为开设恋爱课不太合适。她身边有很多像她一样埋头读书的同学，对恋爱顺其自然，恋爱又没有一个固有的模式，何谓合格，何谓不合格，势必引起争议。大学生已经成年，大部分都知道如何对待自己的感情，而且目前处于学习阶段，一切以学业为主，过多的精力投入恋爱课，“搬上课堂，对很多想精心读书的同学会造成困扰”。

　　西安外国语大学的张老师从事了20余年的教育工作，对恋爱课也有着自己的看法。张老师表示，学会“爱”和“被爱”是一辈子的事，“开设恋爱课一系列问题谁来解决？教材谁来编？怎么编？怎么教？怎么布置所谓的生活作业？怎么考试？如果统一教材统一口径，学生们的婚恋会啥样？

　　张老师表示，关注日益普遍的大学生恋爱现象，进而引导他们树立正确的恋爱观，帮助其解决恋爱中的问题和困扰，这个出发点是好的。但是把恋爱课作为必修课，张老师还是认为荒唐了点。

　　延伸阅读

　　课堂上讲爱情 复旦女教师走红

　　“孤独不需要抽烟来装深沉。”这样的言论来自一位走红网络的复旦大学女教师陈果。博学多才的她口才、气质俱佳，她的课几乎节节爆满，深受学生的喜爱。

　　复旦大学知性美女老师陈果在《思想道德修养》与《法律基础》课上谈爱情，生动有趣，迅速成为网络红人。她有好听的声音，令人折服的口才和自成体系的思想，打破了人们对于大学教师的既定印象，陈果所阐述的道理发人深省。网友们纷纷表示：要是我也有这样一位老师该有多好。

　　“很多人羡慕花花公子，觉得漂亮女孩走马灯似的换。其实他是爱无能，因为他们没有办法维护一段爱，认真品味一个爱的对象，甚至没法为了爱去创作一些情趣。支撑他的是一种猎奇心态，他对每个外表美好的人都想去探索。他根本不懂得欣赏美。”对于蜻蜓点水式的恋爱，陈果如是说。

　　新闻背景

　　近日，北京市教委公布了北京高校《大学生心理健康》课程教学大纲（征求意见稿），增添教大学生谈恋爱的内容，讲述爱情的三角形理论、爱的纠结、当爱已成往事、同性之恋等内容。未来，这门课有望成为大学生的必修课。

　　据了解，在新教学大纲中，“恋爱心理与爱的能力培养”一讲被修订为“幸福——从学会恋爱开始”，主要从大学生们经常遇到的感情问题出发，涉及爱情相关理论，旨在教会大学生爱自己、表达爱、接受爱、拒绝爱、维系爱和放手爱。同性恋等以往被列为中国教科书“禁忌”的话题也在“恋爱课”教程中。

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