赞同：能增强孩子积极性和自信心
反对：滥发奖状不利孩子健康成长
小王站在满墙奖状下有些茫然。
海口网6月17日消息 （记者 李云川 文/图）秀英区东山镇农场小学年仅10岁的四年级学生小王，从一年级至今已获得44张奖状。近日，记者在调查过程中了解到，乡镇学校以发奖状鼓励孩子努力学习的现象确实存在，学校老师和家长赞同此种方法。而教育部门和资深教师以及心理学家，则对学校向学生滥发奖状的现象持否定态度。
是对是错
小学生获44张奖状
6月13日上午，记者在东山镇琼东路农场小学四年级（甲）班小王同学家中看到，一间房屋的两面墙壁上贴着密密麻麻的奖状，这些奖状除4张“三好学生”和几张“第一名”至“第六名”奖状外，绝大部分都是“成绩优秀”奖。小王的父母称，没有太多时间管孩子的学习，都是孩子自学的。虽然孩子奖状较多，但其学习成绩在同班级学习中不算最好。“也不知道学校发给孩子这么多奖状是对还是错。”小王的父母说。
当天下午2时许，刚睡醒午觉的小王被叫出来站在张贴着44张奖状的墙壁处，记者要为小王拍照，在场的大人叫他笑一笑，但小王似乎对此很不在意，一直没有笑出来。
家长观点
学校发奖状是激励孩子
记者随后对农场小学一些在校学生进行调查，多名学生表示他们或多或少得过奖状。五年级的小邝同学说，他得过的奖状到底有多少张，自己也记不清了。
东山镇一些学生家长表示，不仅是农场小学，许多乡镇小学都存在通过给学生发奖状鼓励学习的现象。“我们认为这种方法很好，因为现在的孩子懂事早，不能靠过去那种打骂的方法教育孩子。通过奖励的方式，更能增强孩子学习的积极性和自信心。”东山镇的学生家长黄先生和林先生等人这样认为。
黄先生还表示，一个孩子从小学一年级到六年级，获得30张至60张奖状，在当地乡镇小学算是很正常的事情。