另一名家长郑海娅住在海口。她的孩子今年10岁,今年6月份以请事假的方式告别了小学生活,来到私塾。“孩子在体制内学校读书太苦了,上小学三年级时眼睛就近视了。每当看到那小小的身体背着庞大的书包,艰难地挤公交车上学,我就感到心酸。”郑海娅认为,孩子在体制内学校读书,大部分时间都在做无用功,比如,同一个生字要写10多遍,其实完全不必要。她希望孩子在13岁之前能坚持在这里读下去,而后再去普通的初中学校学习。
据海口孔子学堂的创办人田桂良介绍,这里的学生家长中,近半数是学校老师。
创办人让孩子读国学只要求背诵不要求理解 田桂良老家在河南,他以前在海口一家物流公司工作,自幼喜欢四书五经,对中国古典文化情有独钟。他说,这10多年来,他一直努力探索对孩子行之有效的国学教育方法。一次偶然的机会,他获悉台湾的王财贵教授在这方面有独到的见解。2007年,他辞掉工作,先后走访了全国很多省市,他发现在北京、上海、湖南、山东等地,“经典教育”初具规模,很多全日制的学堂如雨后春笋般兴起。后来,田桂良决定在海南创办一家现代全日制学堂。他对一些学生家长展开调查发现,部分家长已经意识到国学经典的重要性。经过一番努力和尝试,田桂良创办的海口孔子学堂终于诞生了。目前,他11岁的女儿和6岁的儿子都在该学堂读书。
然而对于年仅10来岁的孩子来说,能读懂《论语》、《大学》等深奥的经典吗?
田桂良的理念是,只求孩子们把这些经文记下来,不要求他们理解文字的内涵和意义。随着年龄的增长,他们自然会有所感悟。“人在13岁之前是培养记忆力的最佳时期,13岁之后才进入培养理解能力的阶段。在小时候打好基础,通过诵读经典开发潜能,以后自学别的学科一点都不吃力。”
田桂良告诉记者,该学堂仿照古时的私塾进行授课,结合现代社会进行一些改良,但跟义务教育的课堂完全不同。孩子们每天除了诵读国学经典,同时辅助诵读《莎士比亚十四行诗》《仲夏夜之梦》等英文经典,还学习体育、书法等课程。至于学生将来如何发展,学堂会尊重家长和学生的意见。