从国际惯例来看，普通高校开办MBA、EMBA教育并非中国特有，几乎各个国家的高校都有举办。从EMBA教育的成本承担来看，政府不为EMBA教育划拨经费，学费由学员个人或者单位承担也是一种国际惯例。

　　从EMBA教育行业的竞争态势来看，中国校友会网曾有一个调研报告显示，我国亿万富豪多选择到国外接受EMBA教育，最受欢迎的是美国、新加坡、澳大利亚等高校，其中，毕业于美国高校的亿万富豪最多；在国内商学院的竞争中，有外资背景的中欧国际工商学院和长江商学院也位于前列，紧随北大、清华。一方面，与其让富豪把钱给国外的高校赚，国内高校争取一下，不仅是可以的，而且是应该鼓励和支持的；另一方面，已经有50亿以上身家的企业掌门人报名中山大学的后EMBA教育，也是对国内EMBA教育的一种认可，值得欣喜。

　　从富豪教育的迫切性来看，一时赚钱很重要，但更重要的是能够持续赚钱；赚得到钱很重要，怎样支配赚到的钱更重要。我国中小企业的平均寿命仅2.9年，集团企业的平均寿命仅7-8年；虽然中国目前不缺乏大企业，但能够进入斯登格世界企业品牌榜的企业少之又少，可见我国企业的可持续增长能力还十分薄弱，即使是50亿以上身家的企业掌门人，依然需要加强学习。有人形象地说，国外的富豪，有钱后留下的是大学、图书馆和慈善，而我国的富豪留下的则是私生子、性病、寡妇和劣迹斑斑的违法记录，更说明当前我国对富豪的财富观教育需要加强，EMBA教育就是加强富豪财富观教育的重要途径。

　　从EMBA教育和普通教育的关系来看，它们并不是必然冲突的，只要处理得好，是可以相互促进的。

　　虽然贫富分化让人反感，但一看到富豪，特别是超级富豪，就出现非理性的反感，也不是可取的。中山大学举办超级富豪班，虽然有点刺眼，但完全是可以有的，只需要把握好方向即可。

　　郭文婧