分析指香港草根学生升学就业期望逊于上层学生

　　24日，在香港公布的一项调查结果分析显示，家庭社经地位对学生的教育及职业期望影响十分严重，来自草根阶层的香港学生在期望升学及从事专业工作的比率，远低于来自最上阶层的香港学生。

　　当天，香港中文大学香港教育研究所“学生能力国际评估计划(PISA)香港中心”公布了一项调查结果和分析。PISA是由经济合作与发展组织(OECD)统筹的国际性评估计划，旨在了解15岁学生的基础能力和影响他们学习的因素，当中包括他们对将来的期望、其社经背景等，而上一次PISA调查是在2009年度进行。

　　2012年度PISA调查在去年4月至5月期间，用问卷访问了3000多名15岁香港中学生。在调查中，专业职业的定义包括医生、律师、工程师、会计师和教师等，这些都是在香港社会上有较高地位和收入的职业。

　　调查结果显示，2012年度香港有55%学生期望将来从事专业职业，较2009年度的41%，上升14%。教育期望方面，2012年度香港有51%学生期望升读大学，较2009年度的47%，上升4%。

　　但调查结果亦显示，香港草根阶层学生期望升读大学的比率只有35%，但来自最上阶层的学生则有81%。另外，期望从事专业工作的草根阶层学生亦比最上阶层学生少近一半。

　　调查结果反映，在香港贫穷家庭成长的学生，部分尽管学习能力高，但经济上以至心理上的压力，会影响他们对将来升学及就业的梦想及规划。

　　当天，香港中文大学教育行政与政策学系教授何瑞珠对中新社记者说，草根阶层学生的家庭资源不足，譬如在文化上、经济上等。他们也缺乏足够社会网络，家庭、朋辈间不能让他们了解何谓专业行业，减低了他们对升读大学和从事专业工作的期望。

　　何瑞珠建议，香港有心的企业家可让来自弱势的在学青少年从事兼职工作，先让他们了解真正专业工作的实际流程和态度，使能力较高者可发挥所长，增加他们对将来的憧憬，社会也不会浪费人才。(完)