郑渊洁建议第一课教孩子防性侵 多数家长支持

出镜人物：万建中 北京师范大学民俗学与文化人类学研究所所长、博士生导师

晨报记者 姜浩波/摄（资料图片）

新学期将来临，第一课给孩子们讲什么呢？近日，童话大王、著名作家郑渊洁在微博中表示，近年来教师对小学生性侵案件层出不穷，建议由教育部和央视合办的“开学第一课”对全国小学生进行防性侵教育。对此，相关部门回复，节目内容已经确定，来不及采纳这个建议了。不过，开学第一课是否要给孩子讲防性侵这个话题，却引起广泛讨论。在记者调查中，大部分年轻家长表示支持。但北京市政协委员万建中认为，第一课就讲“防狼”，可能会给孩子带来心理负担。

事件

郑渊洁建议第一课讲防性侵

近日，童话大王郑渊洁在微博中建议，2013年9月，由教育部和央视合办的“开学第一课”，应对全国小学生进行防性侵教育，一节课就够。这既能提高孩子的自我保护能力，也是对教师负责。

郑渊洁同时在微博上征集网友意见，短短两三天时间，万余网友对第一课讲防性侵表示支持。有网友认为，这是非常重要的一课，应该加急处理。不过，央视开学第一课节目组回应，“今年来不及采纳这个建议了”。记者了解到，今年第一课节目主题已确定为“乘着梦想的翅膀”，聚焦平凡人的“中国梦”。虽然建议没有被采纳，但郑渊洁表示，2011年9月1日他在参加北京史家小学开学典礼时，对小学生进行了防性侵教育，效果很好。今年开学，他本人还将面对面给北京的小学生上防性侵课。

家长

防性侵确实是重要一课

昨天，记者对不同年龄段的十位家长进行了随机调查，其中九位70后和80后家长支持第一课给孩子进行防性侵教育，一位60后家长不赞成。

70后家长吴女士的女儿已经上幼儿园，她表示，第一课讲防性侵非常有必要，她本人在生活中就经常告诉女儿，怎样辨别“坏人”，身上的哪些地方是不能让别人碰的。吴女士还特意为孩子买了“教材”，就是几本美国人绘制的漫画书，书名就叫“不能摸我”、“不能亲我”和“不能抱我”，图文并茂，孩子非常容易记忆和接受。

80后家长王女士表示，在第一课给孩子讲防性侵时，必须要提醒孩子对于“熟人”的警惕。“现在新闻曝光的一些事件，教师和邻居等孩子熟悉的人占了多数。”王女士强调，要告诉孩子怎样安全、聪明地反抗，要保护自己的生命安全。还有一旦遭遇性侵，或遇到一些可疑行为，一定要告诉父母，让家长去处理。

60后家长王萌并不赞成开学第一课就给孩子讲防性侵犯。“这是一节很敏感的课，必须要注意方式。”王萌说，多年以来，学校里的生理卫生课就一直是遮遮掩掩的，都是因为我们的文化和社会环境使然。她觉得进行防性侵教育，老师必须与家长进行沟通，找到适合每一个孩子的方式，循序渐进。“不能一下子把这个问题抛到孩子面前。”

老师

小男孩也要有安全意识

在北京一所小学担任多年班主任的李玉梅老师向记者表示，如果学校开学第一课给孩子讲防性侵，说明学校已经认识到这方面教育的重要性。但仅仅学校教育是不够的，家长也要与孩子多沟通，了解孩子的心理状态，及时发现问题。

另外李玉梅表示，对于已经发生的性侵事件，对于嫌疑人一定要从严从重惩治。“让社会上极少数害群之马付出沉重的代价。”

丰台一所重点小学的德育主任李老师表示，在开学第一课，一般情况下学校会安排思想教育和安全教育。“经过一个假期，孩子可能会对学校的一些管理措施淡忘了。”李老师说，在对孩子进行思想教育的时候，可能就会涉及到防性侵的内容。“不光是女生，男生也要学习。在最近一起案例里，受侵害的就是男孩子。”李老师认为，一些孩子由于年龄小可能并不理解，老师就要告诉他应该怎么做就可以了。“不管男生女生，身上哪些地方不可以被人摸，特别是异性。如果被人摸了，就赶紧告诉老师和家长。”

专家

要改善孩子生活教育环境

儿童性教育专家胡萍老师表示，面对校园性侵害事件，父母们纷纷开始行动起来，一些学校和机构也纷纷行动起来，行动的目标是教孩子如何“防狼”，期望孩子学到这些方法之后，就能够抵御教师或者其他成人的性侵。然而胡萍认为，这样的做法和认知让人们陷入了一个误区，这个误区就是大人只将孩子作为了行动的一个点，而孩子的教育环境和生存环境却并没有改变。

胡萍认为，保护孩子不受到性侵是父母的职责，父母不能够让孩子自己来承担这个职责。最需要改善的环境是父母与孩子的亲子关系，父母给予孩子的爱中，应该包括：尊重、信任、保护等，让孩子愿意与父母交流。只有孩子把事情告诉父母，孩子才能够真正得到保护。

志愿者

请假赴农村为孩子讲课

在一家媒体工作的孙女士，日前发起成立了京城首个以女童保护为宗旨的公益组织。昨天，孙女士对记者表示，她目前正在组织“开学第一课教孩子防性侵”活动，已有数十名志愿者报名参与，主要也是一些从事媒体工作的女性。

根据计划，志愿者们已经准备了相应教案和宣传材料。9月初，孙女士将向单位请假，和志愿者们一起赶赴云南、湖北等地，为当地农村学生进行防性侵宣传教育。“也许我们到达时已经开学，但这一课一定要给他们补上。”孙女士告诉记者，根据调查，未成年人遭遇性侵事件多发于农村留守儿童家庭，女童多于男童。针对这一特点，志愿者们把第一课的授课地点选在了偏远地区，也得到了当地教育部门的支持。

孙女士表示，因为志愿者们本身都有工作，此次授课时间只有短短的几天，不能肯定一定会给孩子产生多大影响，但希望此举能够唤起当地政府部门和家长的重视，加强对孩子的关心和保护。

委员

第一课要依教学计划

市政协委员、北京师范大学民俗学与文化人类学研究所所长、博士生导师万建中表示，开学第一课给孩子讲什么，不一定要依据社会上近期哪些问题多，就讲什么。社会上有很多问题，都要在第一课给孩子讲吗？“比如法律问题，环境问题，第一课要不要给孩子普及这些知识呢？那样每一学期的第一课都会发生变化，没有一个教学的延续性了。”

万建中认为，第一课还是应该按照原有的教学计划来上课。经过了一个假期，第一课往往是给孩子“收心”的课，这一课应该是整个学期的一部分。如果第一课就给孩子讲预防性侵犯，其实未必会收到预想的效果。可能还会给孩子带来恐怖感，我们的社会怎么了，性侵犯已经这么严重了吗？孩子们会产生心理负担。

万建中表示，其实新闻中所报道的孩子遭到性侵犯的事件还是极少数的，并不具有普遍性。当然，这方面教育还是很重要，只是不一定非要放在开学第一课，可以在平时的社会道德教育课上安排相关内容。

■他山之石

美国防性侵教育延续到18岁

在美国，为了避免孩子遭遇强暴和性骚扰，从孩子幼年时就要对他们进行这方面的教育。幼年教育有两个阶段，学校教育有四个阶段。也就是说，从出生到18岁，孩子在六个阶段要接受防止强暴和性骚扰的教育。

在英国，有一个“儿童十大宣言”非常流行。一、平安成长比成功更重要。二、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。三、生命第一，财产第二。四、小秘密要告诉妈妈。五、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。六、不与陌生人说话。七、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。八、遇到危险可以自己先跑。九、不保守坏人的秘密。十、坏人可以骗。