家长对教育改革充满期待———盼望不再为孩子择校费心思
探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考、统筹城乡义务教育资源均衡配置、不设重点学校重点班、破解择校难题……这一系列教育改革措施直面教育热点难点,教育领域的探索和改革即将进入深水区。记者结合群众最关注的教育改革热点话题,大家对迎接相关的改革举措充满期待。
南国都市报记者许欣/文
期待:乡村教师水平更高一些
家住万宁市东澳镇的黄良根把自家3个孩子都送到海口市某民办学校读书。两个上初中,一个上小学。
“城乡差别大着呢。海口这边的老师很负责任,打电话询问孩子的表现总是耐心解答,还主动给家长联系,交流孩子的思想动态。”黄良根说,自家大儿子以前在家乡上了几年小学,几个老师对来访的家长不理不睬,实在让人失望。自家开了间饭店,收入还可以,就把孩子们全部送到海口上学了。
黄良根说,但凡家里有点根基的,谁不希望孩子能接受优质教育呢?“这些年政府为建设学校投入很大,咱老百姓都看在眼里。如果家乡的老师教学水平更高一些、责任心更强一些,孩子们就不用跑这么远的路去城里读书了,家庭经济负担也可以减轻了。”黄良根说。
【改革进展】:《海南省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》今年已经出台,县域义务教育基本均衡包括:教育机会基本均衡、办学条件基本均衡、师资力量基本均衡、教育教学质量基本均衡。基本形成方便学生就近入学需要与办学效益相统一的学校布局结构;每一所学校办学条件达到省级办学基本标准,办学经费得到保障,教育资源满足学校教育教学需要。
期待:每所学校都能规范办学
家住海德路耀江花园的李女士的女儿刚上幼儿园,心急的妈妈就开始为女儿上小学找门路了。她最看好的小学是滨海九小,可居住地不属于那所学校的招生范围。“我盘算着,要不要提前两年,就在滨海九小附近租间房子。”李女士说。孩子上小学,为啥要这么折腾呢?李女士说,不同的学校,差别大了。办学条件暂且不论,很多学校连基本课程都开不齐,老师热衷于私下组织学生交钱补课,这都是办学行为不规范的表现。李女士说,如果所有的学校都规范办学,所有的学校办学条件和教师素质不再有很大差距,家长们干吗再费尽心思择校啊。
【改革进展】:《海南省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》今年已经出台,对义务教育均衡发展的要求包括:办学行为全面规范。
每一所学校能够按照国家和省定课程设置方案开齐课程、开足课时,各学科教学达到课程标准设定的基本要求,县域内校际之间教学质量差距明显缩小等。
期待:可以自行申请高校
“新政策将探索高考招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生……是不是像国外的学生那样,可以通过各种不同的选修课来完成学业,同时根据大学的要求自行申请学校?每个学生可以获得多张大学录取通知书?”在海南中学读初二的朱俊和父母一块琢磨这件事。一家人感觉这一消息挺振奋人心的,他们相信,自行申请高校,可拓宽上大学的渠道,不会像现在的学生为备战一年一次的高考殚精竭虑。
“我们这一届会不会赶上高考文理不分科的变革啊?”朱俊一家人对这项变革同样关注。其父母的观点是,中学阶段是打基础的阶段,应该以全面发展为主,理科可使逻辑性更强,文科会使人文精神得到陶冶,不分文理科有得于培养综合全面的人才,但是,千万别因此增加学生负担。“据我所知,原来分文理科,主要是为了减轻学生负担。到了高二,理科的学生可以放下历史、地理、政治等文科科目,文科学生可以放下物理、化学、生物等理科科目。如果不分文理科,所有科目都要兼顾,学习压力会更大的。”朱俊的爸爸说,高校在录取中每分必究,学习压力正是在这样的格局之下产生的。
【改革进展】:海南是首批实施高中新课程方案的省区之一,2007年,参加新课程实验的海南高考生迎来全新高考,一直到今年,一直采取“3+3+基础会考”考试模式,实行超量命题,限量做题;同时,强化会考结果利用,会考10%的成绩进入高考总分;将学生综合素质评价的电子档案作为高考报名的必备材料和高校录取的重要参考。随着高校自主招生力度的加强,海南今年有数百人参加高校自主招生考试。
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