“艾滋学生”增多凸显性教育缺位

    据原卫生部、联合国艾滋病规划署、世卫组织联合发布的中国艾滋病疫情估计的报告，2006年至2011年9月，每年新检测发现的HIV感染者、患者中，职业报告为“学生”的，呈现逐年上升趋势，从2006年的0.96%升至2011年的1.64%。（据海口网）

    这一数据说明青少年，包括在校大学生，受 HIV 感染的威胁越来越大。艾滋病正逐渐向被视为净土的大学校园侵蚀，这是必须要正视的事实，从另一方面看，“艾滋学生”数量的飙升也凸显性教育缺位。

    我们知道，中学虽然开设了生理卫生课，但是性教育并未引起重视。学生步入了青春期，性器官还没有完全发育成熟，但是已不可避免地会遇到性生理、性心理和性道德等方面的问题。据一项调查显示，7%的男性大学生有过男男性行为，而超过55%不戴安全套，加上男男性行为的隐蔽性，和文化特异性，导致对男男同性性行为的干预很难。有的大学生因种种原因尝试同性恋，有的甚至涉足男男性行为，性教育的相对缺乏和对性伴侣的信任，使他们常常不采取保护措施，造成艾滋病和性病的感染。

    当今，艾滋病已成为危害人类健康的重大公共卫生问题之一，我国面临的艾滋病防治问题也不容乐观。大学生正处于青春发育阶段，他们思想活跃、情感丰富，因而对大学生开展健康教育，正确引导他们树立健康的性观念，对于营造有利于艾滋病防治的社会环境，阻断艾滋病流行与传播有着不可低估的作用。

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