“好准！”“呦，神枪手！”昨日，在四川成都青羊区同辉国际学校的顶楼天台上，一群学生正手持弹弓，向3米外的空塑料瓶“开火”。弹弓课是这所学校10月才开的野趣选修课，每周五下午开课。校长称，开设弹弓课是为了培养孩子的野性。（11月30日《成都商报》）
　　
　　开设弹弓课，培养孩子的野性，想法当然很好，但实在太傻太天真。弹弓课培养孩子野性，还是洗洗睡吧！
　　
　　当今的孩子需要野性，正如教育家舒敏所言：被抹杀了野性本能的孩子，需要野性的重新塑造与回归。没有野性的孩子是被驯化的顺从者，只有野性的孩子是不知规则、完全放纵的破坏者。只有经过野性塑造的孩子才是有目标、有雄心的创造者，是真正有灵性的人，往往更能登上成功的巅峰。试问：学校开设弹弓课，教授弹弓课的老师经过野性塑造专门训练吗？如果老师都不知道野性为何物，能够培养出真正有野性的孩子吗？
　　
　　今年8月前后，一则关于“四川省宜宾日报社疑似遭枪击”的新闻迅速在网络上传播。有媒体这样描述：之前，《宜宾日报》、《宜宾晚报》先后有3间办公室窗户发现弹孔，窗户玻璃被击中。8月5日下午，宜宾日报社605办公室再发现两个新弹孔，临街的窗户玻璃被打出两个圆洞。宜宾日报社4间办公室共发现7个弹孔。后来经警方调查，宜宾日报社办公楼玻璃上的所谓“弹孔”，是两名少年用弹弓打鸟所致。笔者不知道这两名少年是谁，也不知道这两名少年的学校是否开设了弹弓课，但从实际情况来看，孩子玩弹弓不是具有真正野性的表现，而是一件存在很大安全隐患的事情。
　　
　　培养孩子的野性，方式方法很多，比如拓展训练、夏令营、冬令营等。今年初，我国出台的《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》中还提出，要逐步推行中小学生研学旅行——修学游。那么，学校为啥一定要开设弹弓课呢？弹弓课培养的或许是孩子“野蛮”的野性，这与当今孩子需要的“充沛的精力、不屈不挠的个性”等“文明”的野性，完全格格不入、背道而驰。
　　
　　学校推行素质教育，学校教育大胆创新，这都是好事情。但是，在师资力量不保证、软硬件设施不达标、安全保障不能确保万无一失的情况下，在中小学还是不开设弹弓课为好。因为中小学生大部分还不懂事，不能完全认识到安全尤其是生命的重要性，如果因为开设弹弓课而导致学生发生安全事故甚至酿成生命悲剧，那将得不偿失、因小失大。