正在研究生考试当口，有记者挖掘出一条消息，说的是本次考试出现了“全国最年长考研生”。1月4日上午，今年65岁的“奶奶大学生”仝正国第三次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦。已经是“全国最年长考研生”的她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。”（1月5日《北京青年报》）
　　
　　其实，这样的新闻一点都不新鲜。无论是高考，还是研究生、博士生入学考试，都会有最高年龄考生的报道。比如，七八十岁老翁考大学啦，六七十岁老太考研究生啦，对于出现的高龄考生，我们一直以来是以赞赏的态度来报道的。按照老观点，见到那么大年龄还在考学，我们都会觉得这种活到老学到老的精神十分可嘉。但是理性告诉我们，如果把高龄考生当成一种值得赞美的现象，是不够理智的，因为那是对“活到老学到老”的误读，是考试中迷失自我的怪胎。
　　
　　当然，所有来参加高考或者研究生考试的高龄考生，都会讲一讲他的所谓苦难史，最后得出了结论是：考大学是自己的一个情结。我们不能反对人们有这样的情结，也无法拒绝他们对读大学的渴望。问题在于，我们不能以惯用的鼓励态度来看待高龄考生。首先，必须尊重制度设计，目前报考研究生的年龄是有明确规定的，多在45岁以下，而65岁显然已超出年龄规定，而且对于一个已进入老龄行列的人来说，读研究生已没有实际意义。其次，高龄考生会占用宝贵的考试资源，造成考试的浪费和虚假繁荣。第三，以所谓找回原本的人生轨迹，圆儿时的梦想为基点的考试，实际上是把理想等同于高文凭高学历，是一种典型的学历崇拜。
　　
　　我注意到，报道里说仝奶奶相信，人只要有理想，什么时候实现都不晚，“就算今年依然落榜，但我依然不会灰心，会坚持继续考下去，活到老学到老。”这太可怕了！学到老不是考到老，对理想的执著、对知识的渴求，难道就是非要考上研究生一途吗？我看不到这是在向年轻人传递什么正能量，看到的只是范进式的腐朽的状元及第情结，心里不免酸酸的。殊不知，享受学习过程的途径很多，何必一而再、再而三地一定要取得研究生的名分呢？我不想说这是一种哗众取宠或者考研秀，但至少是头脑发热心智不够健全的表现。希望我们的舆论今后不要再为高龄考生喝彩了，相反要多泼一点冷水才好。