“最牛校规”的背后是师德失守
来源: 红网 作者:李忠卿 时间:2014-01-06 16:15
继云南景谷一中上个月因“最牛校规”被围观后,宁波市北仑中学3日因一纸处分布告成为热点。布告称,该校6名学生上周日放学后在篮球场打球违反校规,被点名批评并罚分。对此,北仑区教育局3日下午表示已要求学校撤回处分。(1月4日《南方都市报》)
每个行业都有规章制度,以此规范、约束员工们的行为,学校自然也不例外。然而,学校毕竟不同于其他行业,肩负着教书育人的神圣使命,其校规必须以启发、教育为主导,不到万不得已,一般不采取使矛盾计划的方式,不随便放弃一个学生。换言之,对待问题学生必须通过温和的方式,加以劝告与教育,如此才是真正意义上的对学生负责,对家长负责,对社会负责。
宁波市北仑中学6名学生受到处罚堪称无厘头,只因放学后到操场上打篮球,便被校方以违反校规而招致批评直至罚分,这种方式与体罚学生并无二样,甚至有过之而不及。窃以为,学生上课时因长时间伏案看书、做作业,容易产生疲劳,放学后需要进行适当的户外运动,对此学校理应提倡,校方规定4点半即去就餐,显然很不科学,因为肚子吃饱了不宜进行打篮球一类的剧烈运动,唯有放学这段空余时间锻炼身体最好。
学生有锻炼身体的自由,即便不按时间去吃饭,也不必强迫,这事关个人尊严,学生也概莫能外。可见,学校的规定很不靠谱,是一种另类的“屁股决定脑袋”,从中我们可以看出,某些学校的老师与领导不够尊重学生,说到底是师德的沦丧与失守,如果学校在制定校规时广泛征求学生意见、家长意见,不至于被学生所抵触,如果学生犯错误时,以正面教育为主,而不是动辄就处分,学生的成长与进步无疑就会更快一些。
还是那句老话,学校是教书育人的地方,制定校规时必须以人性化为主,以教育为先导,处分直至开除学生不宜过频过滥,否则难免被围观、被吐槽。
每个行业都有规章制度,以此规范、约束员工们的行为,学校自然也不例外。然而,学校毕竟不同于其他行业,肩负着教书育人的神圣使命,其校规必须以启发、教育为主导,不到万不得已,一般不采取使矛盾计划的方式,不随便放弃一个学生。换言之,对待问题学生必须通过温和的方式,加以劝告与教育,如此才是真正意义上的对学生负责,对家长负责,对社会负责。
宁波市北仑中学6名学生受到处罚堪称无厘头,只因放学后到操场上打篮球,便被校方以违反校规而招致批评直至罚分,这种方式与体罚学生并无二样,甚至有过之而不及。窃以为,学生上课时因长时间伏案看书、做作业,容易产生疲劳,放学后需要进行适当的户外运动,对此学校理应提倡,校方规定4点半即去就餐,显然很不科学,因为肚子吃饱了不宜进行打篮球一类的剧烈运动,唯有放学这段空余时间锻炼身体最好。
学生有锻炼身体的自由,即便不按时间去吃饭,也不必强迫,这事关个人尊严,学生也概莫能外。可见,学校的规定很不靠谱,是一种另类的“屁股决定脑袋”,从中我们可以看出,某些学校的老师与领导不够尊重学生,说到底是师德的沦丧与失守,如果学校在制定校规时广泛征求学生意见、家长意见,不至于被学生所抵触,如果学生犯错误时,以正面教育为主,而不是动辄就处分,学生的成长与进步无疑就会更快一些。
还是那句老话,学校是教书育人的地方,制定校规时必须以人性化为主,以教育为先导,处分直至开除学生不宜过频过滥,否则难免被围观、被吐槽。
(编辑:李琳)