“夫君子之行，静以修身，俭以养德……”昨天上午10点，湖北省武汉市光谷实验中学举行新学期开学典礼，1900余名学生身着校服，站在操场上诵读《诫子书》，诵读完毕后，学生们将随时携带的板凳当桌子，拿出纸笔，或蹲或跪，默写《诫子书》全文。（2月18日《武汉晚报》）
　　
　　据报道，当天上午室外温度在2摄氏度左右，并伴有3至4级的北风和零星小雨。在默写现场，不少学生虽然把校服里面套了棉袄或羽绒服，但还是蜷缩着身体，有的学生边写边往手心哈气。虽然寒冷，全体学生都还是坚持写完了86字的《诫子书》，整个过程持续了近半个小时。
　　
　　学校在开学典礼安排学生体验“吃苦”环节，虽然对培养学生战胜困难、迎难而上的意志品质有一定价值。但是，笔者觉得场景看似壮观其意义却不大。因为，从以人为本、教人育人的角度来看，让学生在凛冽的寒风中默写国学经典《诫子书》的方式不当，或者说方法不可取。
　　
　　首先，外面的天气环境恶劣，安排这样的室外活动，体现不了学校大家庭对孩子的关爱和温暖。其次，开学典礼活动时间过长，天寒地冻的在户外组织这么大规模的活动，很容易引起学生感冒，对学生身体不利。再次，寒风中让学生默写国学经典有做秀之嫌，嫌似“形象典礼”。为什么校领导不从外面的天气情况来考虑，非得安排户外活动，而不安排到室内开展这一活动呢？。我想，如果将这一活动安排到室内来开展和实施的话，对学生品德教育的预期效果也一定能够达到。
　　
　　窃以为，对学生加强品德教育是长期性的，不是一蹴而就的事情。希望今后各地学校在组织学生开展大型户外教育活动时，要因地、因时制宜，从实际出发，注重方式方法的科学性和可操作性。切忌在风雨、寒冷等恶劣的天气中，强制性要求学生在户外参与活动。要知道，保护好学生的身体其实也是很重要的事情。
　　
　　文/韩虹婷