“低头族”们请抬头

　　今年3月，浙江某高校面向大一学生发起课堂“无手机”倡议，然而当手机越来越成为“必需品”的当下，课堂“无手机”又是否是治疗“低头族”的一味良方？（4月26日《中国青年报》）

　　“世界上最远的距离，是我和你在一起，而你在低头看手机。”这是网上颇为流行的一个段子。自从智能手机普及以来，这个“最远的距离”也成了课堂上老师与学生的距离，只见老师在讲台上口干舌燥辛苦讲课，学生却在下面手忙指乱低头玩手机，课堂成“低头族”重灾区。

　　在校园中随处可见只顾低头玩手机而不注意看路的同学，利用一切可以利用的零碎时间发微信、刷微博、玩游戏的年轻人也无处不在，由此带来的安全隐患不容忽视。因为沉迷网络，玩电脑和手机造成家庭关系淡漠的情况不在少数，还有不少年轻人因此患上了“强迫症”，每天不上网就难受。他们在互联网创建的虚拟世界里如鱼得水的同时，似乎忘记了，真实的世界就在身边，亲情、友情也需要面对面地交流来呵护。

　　更让人担忧的是，“低头族”呈现“低龄化”趋势。经常听到一些家长抱怨：孩子过去上网成瘾，现在断了网线，锁了电脑，可又迷上了手机，随时随地都能上网，甚至上着课也偷偷看手机。前不久，重庆一家长欲捐40万为全校学生换传统手机，其实就是罪魁祸首的智能手机使其儿子成为了“低头族”，伤害了视力和颈椎，造成了记忆力严重降低，使孩子的沟通能力缺失，造成攀比心理滋生，成绩大幅度下降。

　　智能手机能给大家的生活带来许多便利，但是还是应该适可而止。孩子需要昂着头成长，“抬起头”做人，小小屏幕带来的世界不能给你现实生活中最真最美最丰富的享受。

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