高考英语改革未减英语之负

　　针对有媒体对自己言论的“断章取义”，北京师范大学教授顾明远表示，英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，但这并不等于英语退出高考。一些省份在进行相关改革探索，但国家方案尚未公布，一切要以相关部门正式公布为准。（5月18日新华网）

　　多年来，国人对于英语的热衷，一方面是由于国际交流的频繁、出国深造的增多使其重要性不断凸显；另一方面，高考指挥棒的作用不可小视，作为一门“主考”的基础课，谁敢不重视？人们对于“英语退出统一高考”的热议也是出于此。

　　高考改革英语不再参加统一高考，并不意味着考大学就不考英语了，而是从高考移位到了社会考试。只是这种社会化的英语考试，给予了考生更多的选择机会，学生在高中三年可以考多次，高考招生时，不同的学校也会对英语提出不同的等级要求。这种做法改变了传统高考中英语一考定终身的格局，其益处是显而易见的。

　　但在热议面前，不妨冷静下来，英语退出高考其实并没有减轻英语科目负担。我们知道，学校英语教学和社会考试相脱钩，学生要想获得好等级，必须要参加社会英语学习，如果这样，恐怕还会增加学生学业负担。再加上一些好学校如果要提高等级，那么就意味着学生其他科目学得再好，英语不好，也难以进入名校。如此这般，就等于换汤不换药。看起来英语退出高考是一种减负的举措，但实际上增加了学生其他的负担，课业压力不见得减轻，教育成本反而有增无减。