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孔子学院：从文化之窗到心灵之桥
改变，从一扇窗、一座桥开始
今年3月29日，国家主席习近平在柏林会见德国汉学家、孔子学院师生代表时指出：“掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙。”作为帮助中华文化走向世界的一把“金钥匙”，孔子学院从推广中文入手，给人们带来的改变远远不止于语言能力。
美国阿克伦大学孔院学生练习毛笔字。 资料照片
这把钥匙，首先为人们打开了一扇认知中文乃至中国的窗。许琳讲过这样一个真实的故事：一位年轻的孔子学院志愿者教师刚去美国著名的私立中学——康涅狄格州莱克维尔的“The Hotchkiss School”时，那里的人们对她的印象是“谨慎得近乎懦弱”。为了更好地授课，这位教师拼命给自己充电。3个月过去了，该校400多名学生中有近1/5的人选择中文作为外语选修，这所学校还给自己起了个中文校名——“昊济思”。
孔子学院以推广汉语和传播中华文化为己任，从零开始，目前全球注册学员近百万人。据统计，目前全球学习汉语的人数达到1亿人，美、英、法、日、韩等44个国家将汉语教学纳入了国民教育体系。
打开这扇交流窗后，出现在人们面前的是一座求知的桥。《论语》有云：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”以往，加州伯克利高中给学生确定的游历目的国多是西班牙和法国等国，今年就把游学度假目的地定在了中国。“中国之行让我脑海中的中国形象真实起来，”伯克利高中11年级学生伊莎多拉·麦克说，“中国不再是地图上的一个抽象概念，而是一个我去过的、实实在在的地方。”在10年时间里，马里兰大学孔子学院先后有200余名学生前往中国参观学习。马里兰大学校长陆道揆注意到，该校孔子课堂里有15个三四年级的学生，大多来自低收入的非洲裔美国人家庭。当他们选修汉语课程后，数学、英语分数都提高了。陆道揆说，这15个贫困学生和他们的家人一起到中国参观访问开阔眼界，也许有朝一日，他们中的一些人会改变自己的命运，真正实现美国教育改革中“教育均衡”的思路。
这把钥匙，一端连着中华文化，一端连着世界各国。孔子学院与当地学校的合作，不仅重塑合作双方，还在改变更多的东西。
许琳在接受媒体采访时提到孔子学院一位来自四川绵阳的女教师，汶川地震后她父母双亡，又离了婚。在这样的背景下，她来到美国一个小镇担任汉语教师。在她去那里之前，镇上的居民甚至都没见过中国人，从这位女教师这里才开始认识中国。这位女教师寄宿在一对美国老夫妇家里，长久的相处让异国文化不再成为障碍，这对美国老人成了她“父母一般的亲人”。这位女教师回国之后，那对美国老夫妻还专程到四川去看望她，亲身了解中国。
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