广西“暴力剪发”校长：学生哈日哈韩不能不管

　　2014年10月10日，广西梧州市藤县濛江一中黄副校长对部分长发男生强行理发。

　　10月10日，广西梧州藤县濛江一中一黄姓副校长被曝光“暴力剪发”：几十名长发男生集合到校内的空地上，并广播让其他师生前来围观他对部分长发男生强行理发。

　　对于“暴力剪发”，当事人则在先前的媒体回应中称，剪发事件说明学校对学生负责。他还称“我这个副校长当不当都无所谓，但是对学生肯定要负责任。”

　　该副校长此举引发学生在网络上吐槽，广西师范大学教授谢晖指出，当事人的做法不尊重基本人格，不利于学生的成长。

　　事发后，此事经媒体报道后，引发了网友热议，面对该副校长的“暴力剪发”，质疑其方法不当者也颇多，不过，也有人表示支持。

　　10月13日，澎湃新闻联系到事件的当事人、广西梧州藤县濛江一中黄姓副校长，其称，这么做是为家长好，为学生好，是从良心和责任心出发考虑的。

　　澎湃新闻：强制为学生亲自剪头发，是哪天，具体什么情况？

　　黄副校长：当天是10月10日上午，星期五早读前。当天我值日，因为有一些学生迟到了，然后就留下那些迟到的学生，结果，发现其中有些学生的头发比较长，就找了剪刀，给他们剪了两剪刀，也就看见的近20个人。

　　澎湃新闻：为什么要强制为他们剪头发？

　　黄副校长：我也是不得已。从这学期开学一个月来，每周周一开学和周五放学的大会上，都会强调让他们收拾好头发，强调过很多次了，但一直没人听，那天正好撞见了，就剪了。

　　澎湃新闻：你是怎么剪的？

　　黄副校长：我就顺着每人剪了两剪刀，只是让他们明确保持该有的发型，完了再去理发店剪好。

　　澎湃新闻：有没有担心，剪不好会损害学生们的形象？

　　黄副校长：我们以前都是学过剪发的，剪头发没问题，再说也只是顺着头发剪两下，不会剪坏，不至于损害形象。

　　澎湃新闻：那你觉得非得这样强制剪发吗？

　　黄副校长：你们是不知道，我们老师苦口婆心，讲过很多次了。我们学校的孩子，大概有百分之六七十，都属于留守儿童，父母大多都在广东打工，一年最多也就见一两回，没人跟他们教什么该做什么不该做，不知道该有怎么样的审美观。他们现在还小，没有形成正确的观念，容易受社会上一些不好形象的影响，还学习哈韩、哈日的风格，跟中小学生阳光、清爽的形象相差较大，如果多次劝导没结果的话，总是需要人来纠正的。所以这些，只能我们学校的老师来做了。

　　澎湃新闻：那你现在怎么看这件事？有没有反思？

　　黄副校长：其实，事发后，我成了被攻击对象，站在了舆论的风口浪尖，可说实话，我是觉得这么做，是为家长好，为学生好，我是从良心和责任心出发考虑的，我不想看着这些孩子们还没长大，就对自己没有个明确的判断，不顾及形象，那和社会上混的痞子、小流氓有什么两样，我希望大家可以从社会利益出发，从育人的角度出发，考虑这件事情。

　　当然，这件事情被媒体报道，引发各种热议后，我也思考过，我的做事方法确实欠妥，我不该那么强势，当着学生的面来做这件事。这也让我受到启发，这事还是可以用其他方法的，我应该反思，以后的工作方式需要改观。

　　澎湃新闻：有没有想过这种强制和孩子们追求个性是冲突的？

　　黄副校长：被我强制要求剪发的这些学生，很多都是哈韩、哈日的形象，还有一些染发的，大多为了标新立异，并不是真正的追求个性。之所以要求他们按《中学生守则》中的做，将形象规范到具体行为当中，是觉得他们目前形成的审美和价值观，都是片面的，而中学生，就该保持阳光的形象，而不会像那些社会上的流氓、痞子形象。

　　澎湃新闻：你们学校的问题很多吗？

　　黄副校长：我们是一中，相对这里的其他学校，还是要好很多，但因为留守儿童和独生子女较多，还是比较难引导，从开学一个月来，我们老师已经前后4次去网吧找学生了，有些学生还翻墙出校。很多事情，都需要人来引导，孩子的父母不在的话，就得我们老师管，不能放任学生想怎样就怎样。

　　澎湃新闻：事发后，你有什么补救措施吗？

　　黄副校长：我也没想到这件事情会被热议，不过，事发后，也有很多家长支持我，教育部门也在嘱咐我注意工作方法的同时，对我对孩子们负责任提出了肯定，这点让我欣慰。不过，孩子们还是对这件事比较抵触，还将相关的图片文字发到空间等平台宣泄，我也能理解。但现在更多是疏导和交流。其实，大多学生还是对要求剪发遵守的，并没有异议，只是少数学生不守规则。

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