教育背后的盈利体系
时间回溯至20世纪80年代中期,河南商丘农民荣兰祥和孔素英来到济南,开始创业。
早期,荣兰祥夫妇在天桥区57中租用教室,创办“天桥区职业技术学院”;1988年,“天桥区技术学院”被地方收编,并更名,学校由此进入快速发展轨道。1997年,其办学规模已经过万人。
1997年,“天桥区职业技术学院”改名“蓝翔技校”,这所学校至今延续着严格的封闭式军事化管理,其背后是学校突出的盈利能力。
蓝翔技校目前招收汽修、厨师、挖掘机等8个专业,学制不等。
一位蓝翔的招生老师告诉记者,在蓝翔学习一年的花费是1万元左右。而多位在校学生却向记者提供了不同的数字,一位学习高级技工的学生称在蓝翔两年半的高级技工班,总共花费是7万-8万元。
高额学费给荣兰祥带来了强劲的现金流,从而使得他可以建立一整套的收费机制。时代周报记者探访发现,蓝翔学生的学习情况包括入学率均关乎老师的“提成”。
“学校里面最火热的就是转班。”曾在蓝翔技校担任会计的高英这样说道。而另一位仍在蓝翔任教的老师也证实了上述说法,“比如你学厨师,他要把好多东西掐出来,再让你交一份钱。学生如果在里面单学一个雕刻,交3000元,但如果是转学雕刻,交1500元,老师拿100元。转10个就1000元,转50个就5000元。”上述老师说道。
转班甚至成为了蓝翔的一门专职生意。“你比如学挖掘机,也有转的,学挖掘机可以转装载机吧,转完装载机可以转推土机,转完推土机还可以转吊车。你不转老师给你小鞋穿。”上述老师对时代周报记者说。
而在封闭式管理下,学生的一切生活均纳入了蓝翔的经济体系之下。时代周报记者查阅工商资料发现,荣兰祥还特意注册了天桥区顺翔百货商店,这也是蓝翔校区内的唯一超市。
多位学生亦向时代周报记者表示,蓝翔校内生活花销比在校外要高,平均每月需要1000元以上。除此之外,蓝翔技校退学不退费。
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