全国政协委员、新疆农业大学经济与贸易学院教授布娲鹣·阿布拉在接受记者采访时表示,近年来,通过国家和对口支援省市的投入,新疆的教育取得了一定的发展,但是仍然还存在一些问题,建议国家大力推进新疆民族地区的教育。
“目前,新疆民族地区的教育还存在着较多的问题。例如幼儿园及义务教育阶段的学校不够,有些地方的少数民族孩子上不了学;同时双语师资队伍严重不足;也有一些民族的父母亲觉得孩子读书没用。尤其是一些生活困难的家庭,想让孩子早点干活挣钱,不让孩子上学,特别是女孩。”她说道。
因此,她表示,希望国家在政策及制度的顶层设计上继续对新疆民族地区的教育给予高度的重视和支持,并提出了一些具体的措施:
第一,高度重视新疆民族地区的教育。科学建立民族教育质量评价指标,并把评价结果纳入到干部考核的内容中去。加强对支持新疆民族地区教育的政策落实情况的监督检查,保障达到预期政策效应。
第二,继续加大对新疆幼儿园及义务教育阶段的校舍投入,保证孩子们有幼儿园和中小学上。
第三,加强对新疆贯彻义务教育法的监督检查,健全领导责任制,保证每个孩子都上学,彻底解决文盲。
第四,在充分调研的基础上,组织专家制定符合新疆实际的涵盖国家通用语言教育、科学知识、中华文化教育、四个认同观教育、法制教育、民族团结教育和本民族历史文化方面的教育内容的课程体系。
第五,通过出台相应的政策,吸引新疆及内地毕业的本科以上学历的民族大学生从事中小学教育,补充到双语教师队伍中。
第六,改善职业学校的实践条件,聘用技能型的少数民族老师担任教学,鼓励相关企业与职业学校开展订单式培养。
第七,加大对新疆高等院校的支持,鼓励国内外毕业的硕士以上的优秀少数民族人才到新疆的高校任教,并在高校教师队伍中保持一定的少数民族教师的比例,最大限度的发挥新疆高校在培养少数民族人才方面的作用。
第八,通过倾向性的政策,鼓励少数民族学生考取硕士生、博士生,并逐年扩大招生的比例。
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