河北衡水二中被曝装铁栏防跳楼 教育局介入核实

　　衡水二中为何成了“监狱”？

　　以衡水中学、衡水二中、安徽毛坦厂中学等为代表的教育模式曾引发争议，他们经常被冠以“高考加工厂”、“高中生集中营”等头衔。其中尤以衡水中学最为引人关注——以半军事化管理、绩效量化等现代公司管理手段为特点“衡中模式”的基本假设是：“并非所有的孩子都爱学习”，因此，需要纪律，需要约束。批评的声音认为，“衡水模式”的高强度训练、军事化备考、题海战术，使学生麻木和工具化，扼杀了学生的创造力，践踏了教育本身。

　　举例来看，除严格的作息时间外，衡中还严格规定了吃饭的时间，精确到分钟。这在外人看来无异于监狱一般的管理，但衡中的学生认为，这样可以充分利用时间来学习。在处理学生的早恋问题上，衡水中学也做到了极致，如男女学生频繁交往等“非正常接触”，会酌情量化扣除班级德行分。

　　针对衡水二中装铁栏“为了防止学生跳楼”的原因，有分析认为，防止学生跳楼，学校应该多找找主观原因，从教育也要以人为本的角度考虑问题，给予学生更多的人性化关爱，在思想上筑起一道防护栏，铁栏的作用是有限的。应做好铁栏之外的文章，成功的教育应是“七分情，三分管理”，过分依赖铁栏的作用只能是治标不治本的头痛医头脚痛医脚。铁栏防跳楼，把学校弄成像监狱和精神病医院一样，会让学生有一种心理压抑感，造成紧张空气，破坏了良好的教育环境，不利于学校的正常教学。

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