高中生留“死罪遗书”出走 引全城接力寻找(图)

　　现场 卧室放着遗书 交代种种后事

　　昨日下午，记者来到金凤屿小区王某锋的家中。家人一脸悲伤，所有人都想不到，平时内向的王某锋会突然做出令人匪夷所思的举动。

　　在王某锋的卧室，记者看到了他留给亲人与朋友的诀别信。信里是种种交代和诀别：对父母，他觉得自己不孝；对姐姐和姐夫，他请姐姐带着他的骨灰到马甲种棵树，希望自己来世能够做一棵普通的树，好好清静清静；对老师，他觉得辜负了老师的信任；对朋友，他表示了很多的惋惜与祝福。遗书上隽秀、工整的字迹映入眼中，细细读完，不禁令人欷歔，深深叹息。

　　在书桌上，记者还看到一张写着“我在北渠”的作业纸，旁边放着几本书和一本吉他自学的书，桌子底下放着一把吉他。

　　王某锋在朋友圈留下的最后一条微信

　　讲述 平时性格内向 曾经休学一年

　　王某锋的姐姐王女士告诉记者，王某锋今年18岁，是泉州五中高二年级的学生，今年9月份准备读高三，暑期到泉州市区学美术，住在画室的宿舍，此前已有二十多天没回家，14日晚上才回到家中。“如果不是之前休学一年，今年都已经参加高考了。”她说，弟弟性格比较内向，之前有段时间和同学有些口角，事情过后情绪特别不稳定，最后在家人的建议下休学一年。

　　她介绍，弟弟学习成绩不错，之前中考还是以优异的成绩考入泉州五中。因为对画画比较感兴趣，弟弟便选读艺术生。弟弟之前有近视，休学期间去做激光手术，后来说自己有飞蛾症，飞来飞去的，很严重。

　　回忆 打听地方种树 清晨不见踪影

　　王某锋为何做出那样的举动？王女士告诉记者，14日下午两三点，弟弟曾发来短信，问她马甲有没有地方种树。她回答说有，还说可以种棵龙眼树。弟弟似乎挺满意，但没说为何想种树。

　　王女士说，当天下午5点多，她要到市区买东西，让弟弟顺路跟她回家，但被拒绝了。当晚7点半左右，弟弟又突然让她来市区接，说想要回家。8点多，弟弟回家后直接到房间玩手机，后来她让弟弟出来吃虾，两人闲聊了一会，并未见有什么异常。当晚12点左右，她回房休息，中间还听到弟弟在客厅跟朋友聊天。夜里她起床上厕所，看到弟弟的房门关着，客厅的灯也关了。

　　然而15日早上5点多，王某锋的母亲起床煮饭时，发现客厅的灯开着，儿子的房门也开着，床上放着一把剪刀和被剪了的窗帘。她赶紧冲出家门找儿子，返回来时发现儿子躺在客厅椅子上睡觉，就让他到房间休息。王某锋早午饭都没吃，直到下午2点50分左右离家出走，并留下遗书。

　　被剪了的窗帘

　　异常 剪窗帘打死结 脖子现红色痕迹

　　这个夜晚，王某锋到底经历了什么？“家里之前有四块椅子，早上起来发现一块椅子不见了。”王某锋的母亲说，在楼梯的小房间内，她发现了椅子，旁边还放着一个袋子，里面装着被剪掉的窗帘，而且窗帘打了死结。在家中的露台上，还看到了王某锋的脚印。

　　“儿子躺在椅子上休息，我过去看了下，才发现他身上有泥巴。”她说，她用手摸了下儿子的衣服，发现儿子身上湿漉漉的，脖子上还有一道道红色的痕迹。她让儿子有什么不开心的事情要说出来，但儿子只是轻声抽泣，不愿说话。

　　小区的业主告诉她，15日凌晨，曾看到王某锋从小区外走进来。不过该说法并未得到警方证实。

　　进展 部门介入调查 网友接力寻找

　　王某锋的父亲说，自己平常管教比较严厉，儿子性格又十分内向，很少和自己沟通。事情发生后，他马上联系儿子的朋友和补习班的老师，但没有儿子的消息。而警方调取的路面监控中，王某锋走出小区时穿粉色圆领T恤、橙色沙滩裤、黑色拖鞋，之后的半小时里，小区所在的金庄街两个方向都没有他的身影。

　　昨日下午，记者从乌屿边防所了解到，警方已同王某锋的家人到泉州指挥中心调取监控，但仍没发现王某锋的踪影。警方将继续调查追踪。

　　王某锋留遗书出走的事情传到网上后，立即引来网友的关注。大家的心都被这个男孩所牵动，纷纷在微信、微博里转发寻人启事，接力进行爱心寻找。读者们，如果您看到王某锋或有他的消息，请拨打本社24小时热线96339，或通过电话13599935367联系他的父亲王先生。

　　王某锋(右一)与家人的合影

　　专家 留意情绪变化 注意心理疏导

　　18岁本是青春阳光的时期，但王某锋却留下遗书，离家出走，这样的选择让人惋惜。北京东方国际教育研究院副院长、青少年教育专家张秀云教授表示，18岁的青少年处于以自我为中心的阶段，心理健康教育不容忽视。她分析，青春期的孩子由于心智还发展得不够成熟，遇到挫折时不能很好地面对，甚至选择服毒、跳楼、自虐等极端方式来发泄内心的痛苦，酿成无法挽回的悲剧。诱发青少年轻生的因素主要有各种压力事件，如老师批评、身心发育、家庭事件、同伴压力、自我压力等。

　　“青春期转型阶段是人格被认同的一个过程，老师和家长要注意疏导。”张教授表示，这个年龄段的青少年希望能够得到社会、家长和老师的认同。当青少年发生心理疾病或出现情绪异常时，家长和老师一定要多关心，与孩子多沟通交流，了解其内心的想法和产生消极情绪的原因。疏导时，不能操之过急，要耐心地慢慢引导，帮忙找到发泄的出口。此外，平日里培养孩子的心理承受能力也很重要，家长和学校要加强心理辅导。

　　王某锋遗书：

　　“叩禀父母在上，儿诚不孝，死罪，死罪，咎皆由我，列位莫要错意。愧望止哀，厚颜请余遗生一愿，乞后事一切从简。

　　姐姐、姐夫，要是我的身首尚在，把我的骨灰带回马甲，找棵苗子，拿我的骨灰育它。我想来世做一棵普普通通的树，好好清静清静，就把它当作我吧，想我了就去看看我。感觉就像在做一场梦，也没有那么真实嘛，看开点就好了。替我好好照顾爸妈。对不起，来不及见一面我的外甥(女)，好好抚养他(她)成人，别像我一样。

　　老郭，对不起，辜负了你的信任，还给你添麻烦了，还有马老师。

　　晓×，你的书有几本在空调那的长椅上，椅脚有个袋子里有两本数学，其他的都在隔壁桌上和我的书包里。对不起啊，借了结果还没有收拾好。有空的时候自己收拾一下吧。我也没什么东西可以补偿的，要不我的吉他就给你吧，跟春×学琴噢，别老是那么屌丝。

　　SB三人组，还有邱×，认识你们那么久了很开心，特别是鸿×仔，你们有空来陪我喝酒。

　　倩×，上大学少吃点，看你刚集训的时候多瘦，刚(该)找对象了。

　　剑×，抱一个，还有金×，爱死你了，怎么可以这么逗。

　　黑×，考个教师证回来，找个好男孩。”

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