海口市滨海第九小学：“双创”促教育品位提升

　　海口网9月10日消息（记者 任锦雯）“双创”工作目前正在如火如荼地开展，学校作为“双创”工作的主要阵地之一也承担着重要的责任。海口市滨海九小紧紧围绕市委市政府“双创”工作精神，深入开展“小手拉大手”主题教育活动。通过从小处着手，从细节抓起，加强学生文明教育，通过提小要求，改变学生卫生习惯。

　　学生

　　从小事儿做起告别不文明

　　在9月1日开学典礼上，海口市滨海九小千名师生共同宣誓：“以我的小手拉着大手，以我的言行带动家庭，以我的举止影响他人，为创建全国文明城市作出贡献，为创建国家卫生城市添砖加瓦！”同学们在新学期的第一天一起在鲜艳的五星红旗下握起右拳，宣誓告别不文明行为，争当“双创”的小主人、小使者、小标兵和小火炬。

　　校长陈亚耀在新学期致辞中对全体师生提出了五点要求，要求大家了解“双创”，支持“双创”，参与“双创”！让同学们在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。在开学典礼上，师生们大声朗诵24字社会主义核心价值观，并在宣誓书上签名。

　　为了让小朋友能够理解和记忆“双创”的概念和社会主义核心价值观的内涵，滨海九小别出心裁，学校礼仪队编排了文明礼仪操，并向全校师生展示，用生动的肢体语言让孩子们在快乐中学习。

　　老师

　　放弃假期清理校园周边卫生死角

　　“双创”的号角一吹响，海口滨海九小的脚步就已经紧紧地跟上。虽然时逢暑假，但是滨海九小的老师们已经自发组织起来，参与到学校内部和周边卫生死角的清理工作中。

　　老师们放弃宝贵的假期，清理草丛中的垃圾，清洗墙壁上的小广告，为学校的卫生死角消毒，虽然在烈日的炙烤下，劳作的汗水浸湿了他们的衣衫，但没有一个老师叫苦叫累。海口市滨海九小副校长吴少兰表示，给孩子们做好榜样是我们应该做的，“双创”没有旁观者，作为这个城市的生活者，作为教书育人的灵魂工程师，宣传“双创”是老师的分内事。

　　家长

　　用学校的平台和孩子的行动感染家长

　　每一个孩子的背后都有一个家庭，通过孩子们的语言和行动传播出去的“双创”能量将会影响到整个社会。

　　在新学期新生入学的家长会上，海口市滨海九小给每位家长致信，提出希望家长们能够帮助孩子学习好“双创”的理念和社会主义核心价值观，希望家长们能够在家庭教育中给孩子们做好榜样。

　　此外，学校非常重视家庭、社会和学校教育的配合，努力办好家长学校，充分利用家长委员会这一有利资源，定期召开会议，多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动，进一步形成“双创”教育的合力。

　　学校

　　文化育人狠抓教师师德师风

　　学校坚持以文化育人的态度，让“双创”不只是停留在嘴上的口号，而内化为老师的行动，学校的文化，让学生能够时刻感受到文明的礼仪和卫生的环境，从而主动成为“双创”的参与者和宣传者。

　　学校今年将继续开展星级班级、文明中队评选活动，各班也将加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。在少先队工作方面，滨海九小充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，让这些板块成为学生发挥主观积极性，去进行爱国主义教育和文明卫生教育的一个重要途径。

　　同时，学校长期以来一直把教师的师德师风建设作为学校的一项重点工作常抓不放。校长陈亚耀告诉记者，“双创”工作要落到实处，关键还是要有一支师德过硬的教师队伍。学校历年来一直把师德作为教师培训的重要方面，本学期学校将专门举行两次师德培训活动，加强教师队伍的政治学习，提高每个教师的德育素质。

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