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海南“事实无人抚养儿童”的艰辛童年:每天都感觉悲伤
得不到父母亲情关爱的孩子
一份围绕困境孩子的入户调查问卷，结果让人揪心，这些孩子多被散养，会遭遇歧视和冷眼，甚至有孩子出现厌学情绪，不愿意去学校，不愿意与人接触。“缺失了父母的疼爱，他们身心很难健康成长，很多儿童比较自卑或者自闭。”
父亲因抢劫被抓入狱后，母亲改嫁走了，哥哥也出去打工了，他就一个人留在父母曾经住过的那间房里生活。
在屯昌新兴镇科甲岭村，今年14岁刚上初中二年级的胡恒留着长长的头发，面容严肃眼神警惕，和居住在一墙之隔的活泼开朗的堂兄弟们大相径庭。
胡恒的奶奶67岁了，因为年纪大了，除每星期给胡恒六七十元的学校饭堂伙食费外，很难有精力照顾胡恒的其他方面，生活中的很多事情因此需要胡恒“一个人扛”。
去年，屯昌当地妇联部门搞活动，让困境儿童说出自己的心愿。胡恒提出“想要一张崭新的写字桌”，妇联部门满足了胡恒的心愿。
但是，课桌搬进了胡恒那间昏暗的卧室后，他并没有使用写字桌做功课读书。9月11日，记者来到他家时，课桌连同上面摆放的书落满了灰尘。“孩子独自一人守着空房，没了大人的关爱、监护，内心空空的。”村干部说。
成美基金会的志愿者们在走访中发现，绝大多数“事实无人抚养儿童”由爷爷奶奶抚养，很多孩子甚至记不清父母的模样。“缺失了父母的疼爱，他们身心很难健康成长，很多儿童比较自卑或者自闭。”曾江苑说。
乐东一个读小学四年级的女童让曾江苑记忆深刻。因为村路崎岖狭窄，志愿者找不到女童的家，她被80多岁的爷爷带到村口接受调查。“女孩特别瘦弱，明显感觉到她身上自卑感很重，内心封闭，特别怕生，不敢说话。”
进一步了解，曾江苑得知，小女孩在学校里无论课上还是课下都很少与人交流，也不愿意参与到同学们的课间游戏中。“爷爷时常会透露自己如遭遇不测，要将孙女送给爱心人士或送到政府的想法，孩子很可怜。”
梁媛说，成美基金会在入户调查填写问卷时，特意围绕孩子们的心理设计了问题，诸如“在学校有没有交朋友?”“放学了你都会去哪里玩?”“心里有问题你都会跟谁说?”“你在学校有没有人欺负你，欺负你你会怎么办?”等。
问卷结果让人揪心，梁媛梳理发现，很多“事实无人抚养儿童”会被散养，会遭受到歧视和冷眼。甚至有孩子出现了厌学的情绪，不愿意去学校，不愿意与人接触。
《帮扶建议》中同样指出，居住环境较差、生活艰难、医疗缺失等恶劣的生存环境使困境儿童较难得到与普通孩子同样的关爱，致使一些孩子的心灵扭曲，行为出现偏差，甚至走上违法犯罪道路。
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