你有价值
你的爱才有价值
该校应用法学院大二学生赵星宇也选修了这门课程。她笑着告诉记者,“如果早点选修这门课程,可能自己已经脱单了。”赵星宇说,在开学选课时,“恋爱课”就十分受欢迎,自己选了两次才选到这门课程,现在每堂课上课的有200多人,相当火爆。有些没争取到选修名额的同学还特意跑去旁听。
赵星宇告诉记者,去年,在寝室同学的怂恿下,她鼓起勇气通过电话向暗恋已久的高中同学表明了心意。“然后,就没有然后了,可能我把他吓到了,他才拒绝了我。”赵星宇说,事后,她曾一度感到沮丧。后来选修了《爱情心理学》,通过几节课的学习,她才了解到,电话、QQ等形式的表白,都不是最佳的交流方式,尤其是表白,“更应该心平气和地坐下来慢慢谈”。赵星宇说,课堂上,胡老师讲的那句“你有价值,你的爱才有价值”,让自己重拾信心,她很期待爱情的到来。
而大二学生王强(化名)在听了胡晓的第一节课后就选择了向女生表白,虽然对方“十动然拒(十分感动然后拒绝)”,有些遗憾,但自己并不后悔,因为能够勇敢地表达爱意,已经是一种成长。
回应
老师:引导学生正确处理情感问题
昨日,记者采访了授课老师胡晓。她告诉记者,因为在学校心理健康教育与咨询中心工作的缘故,她常与一些遭遇情感困惑的学生打交道。“在这个过程中,我发现学生们处理情感问题的能力较为欠缺。我就在想,能不能开设一门课程,引导他们处理这些问题。”
“我于是向学校提出开课申请,没想到教务处居然同意了。”胡晓说,虽然是“恋爱课”,但课程不会局限于“小情小爱”,而是以如何对待爱情为引子,进而延伸到亲情、友情等情感关系的处理。“比如写情书,我就没限定必须写给心仪的对象,给父母、亲友写都可以。”胡晓说,至于期末考试,则还是以试卷的形式,让学生分析一些情感问题。
另一任课教师封璟则告诉记者,虽然每位老师的教学方法不一样,但《爱情心理学》课程都是围绕心理学教学大纲来安排的。“除了搭讪、表白等沟通问题,后期还会讲到在爱情中如何保护自己,遇到情感压力如何面对,以及婚姻生活等等。”
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