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杜绝失德,还原师德
杜绝失德,还原师德
来源: 海口网 作者:林雁翎 时间:2015-11-24 10:15

  据山东广播电视台齐鲁频道《每日新闻》报道,两天前,临沂市经济开发区禹韩小学的一年级孩子,集体接到老师的指令,要求每个学生打自己的嘴巴100下,而且必须高高抬起,重重落下。家长说,下令的这位老师,当时心情不好。也有家长说,当时孩子们在上自习课,但是课堂秩序不好,一些孩子聊天说话。(11月19日 齐鲁网)

  无论是心情不好还是孩子说话,笔者认为都不可以任意体罚学生。一年级的孩子本就不懂事,需要教师耐心教导,而不是直接使用暴力。教师应当谨记《中小学教师职业道德规范》中关爱学生、教书育人的内容。要知道上课说话的毛病可以改,100个巴掌的心理阴影可能随其一生。教育就是为了让学生更好不是吗?

  其次,教书育人乃教师职责,这么一打就把教师形象给打碎了。可是给的惩罚竟然只是做出了停职反省的处理决定,同时调离岗位、行政记过、三年内取消一切评先树优资格。笔者认为这个惩罚太轻了。

  近年来,教师体罚学生的事例频繁发生,虽有很多舆论,但还是屡禁不止,说明管理体制缺失,没有给予相应的惩罚,才造成教师体罚学生频繁发生。

  笔者认为,可以从这几方面做起,一,学校在招聘教师时,要提高门槛,应当先了解其道德品格,毕竟才好不代表德好,需德才兼备才行;二,应当有观察教师职业道德的时间,对新教师的品德进行考察。三,建立教师道德评价机制,一旦发生体罚学生事件,应毫不手软的进行惩罚。四,畅通举报渠道,让教师的品德在阳光下晾晒。五,教育部门应加快完善教育法规制度,让教师知法守法。只有这样才能从根本上减少教师失德现象,还原本来的师德现象!

(编辑:吴茜)


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