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女老师罚全班学生举凳蹲地听课 被扣发当月工资

海口网 http://www.hkwb.net 时间:2015-12-11 07:48

  课堂上发答题卡有学生吹口哨,准备讲题一名学生又没带试卷,咸阳民盟中学一名女历史老师两次让全班学生举着板凳蹲下听课。昨日,《华商报》对此事进行报道后,这名老师在全体教师会上做书面检讨,被扣发当月工资,同时学校给出行政警告处分。

  12月8日晚,网友在微博爆料:咸阳民盟中学历史课体罚学生,让同学把椅子举到头上听课。同时配多张图片。9日,华商报记者了解到,举凳子蹲在地上的是咸阳民盟中学高一某班级学生。当时该班一名学生介绍,8日下午上历史课,老师发答题卡时有学生吹口哨,询问后学生承认但老师没听见,便让全班把板凳顶在头上蹲下,虽然此动作只有短短两三分钟。然而,接下来的课堂仍不顺利。

  当老师讲题时发现一名学生没有带试卷,对这名学生惩罚时,“同学态度很差,把老师激怒了。”另外一名女同学称,老师再次让学生举着凳子蹲下一直到下课,大约十几分钟。昨日,《华商报》对此事进行报道。

  昨日,咸阳民盟中学政教处李姓负责人称,9日晚7时,学校主要领导开会讨论对历史老师体罚学生事件的处理意见。据学校调查报告显示,这名历史老师称只是想吓唬一下学生。

  “真正产生激化,是没拿试卷的同学。”该负责人称,对于老师体罚学生的行为,根据《民盟中学教学管理制度》和《教师法》第37条规定,因对社会造成不良影响,校委会根据相关规定作出决定,当事历史老师要在全体教师会议上书面检讨、通报批评,扣发当月工资,给出行政警告处分。该负责人称,历史老师在做检讨时表示自己已经认识到做法不妥当,也将以此为戒。目前学校已将调查报告、处理意见上报给渭城区教育局。

  女教师罚全班学生举板凳蹲着听课,引读者热议

  罚站 罚抄单词 打手心 你还记得当年老师的惩罚吗

  学生上课吹口哨、没带卷子,这样的举动让老师非常生气,于是“一人犯错、全班受罚”,昨日,不少市民对此事发表自己的看法,有人认为尽管老师的做法不太妥当,但是出发点并没有错,谁不希望学生听话呢?还有市民认为多亏当年被老师惩罚,现在才不至于走上歧途。

  老师出发点没错 不伤害身体就可以接受

  “妈妈特意叮嘱老师‘不听话就打’”

  昨日,华商报记者在街头随机采访多名市民,他们表达了自己的看法。

  “我们上学那会,惩罚比现在严厉多了。”在刘先生的记忆里,老师并不会因学习成绩而体罚某个学生,多是因为同学比较调皮捣蛋。刘先生回忆,在2004年的一节初中英语课上,他有位同学上课抽烟、泡方便面,虽被老师当场抓个现行,由于老师比较年轻,并不敢说这位同学。后来班主任知晓此事后,一巴掌扇在这位同学的脸上。“正常情况下,老师也不会打学生”。

  “我妈还曾特意叮嘱老师‘不听话就打’”。刘先生开玩笑说,大多农村家长把所有的希望都寄托在孩子身上,孩子却不听话,“我想老师的心情应该也是一样的,只是恨铁不成钢”。


 

  成绩不好 老师罚抄25页单词

  今年29岁的杨先生认为,只要不是带伤害性的体罚,他都是可以接受的。至今让杨先生记忆犹新的是在他上初二时,自己英语学得不好,一次考试过后,老师罚成绩不好的同学抄考试写错的单词,用25页的本子抄一本。然而,有同学将两根笔绑在一起,一次写两行。被老师发现后,再罚写一本单词。“那会就觉得是老师针对某些同学。”杨先生感慨,现在回想起来,老师只是恨铁不成钢,“看似简单粗暴的惩罚,其实是在帮我们”。

  采访中,多名市民都遇到过罚站、抄单词、打手心、踢屁股等不同形式的惩罚,他们大多数认为,不是伤害身体的体罚还是能接受的。

  若老师换种方式可能会得到更好效果

  被打学生写感悟 和老师交流

  张先生上初中的一个晚自习上,他与10多名同学在教室里面追逐打闹,老师发现后让他们站在教室外,被挨个抽耳光,“打后还是有作用的,但用武力解决不了问题,有时可能会更叛逆。”张先生称,事后,母亲教育他要学会换位思考,他也将感悟写在检讨中,得到了老师的表扬。自此他变好了很多,直到现在还和这位老师有联系,“能‘管’我,等于还没放弃我”。

  老师和他进行“男人间的对话”

  与这位老师的做法相比,张先生更喜欢高中班主任的处理方式。张先生坦言,他在高中经常旷课,被老师多次口头教育后答应不再旷课,但似乎不起作用。然而,有一次老师将他叫出教室,“说我是学生,他是老师,现在是两个男人之间的对话,问我还旷课不?”张先生自此答应老师后,再也没旷过课。他认为学生犯错,主要靠老师引导。

  孩子正上大学的谢女士称,现在家庭多是独生子女,父母平日都不舍得打骂,如果老师用“武力”教育孩子,她是不能接受的。相反,老师在教育上应该对孩子多讲道理,正确引导,而不是用传统体罚来解决问题。在她看来,相比父母,有时孩子更喜欢听老师的话。

 

 

[来源:华商报] [作者:薛望] [编辑:林婧]
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