家长因孩子被打诉幼儿园 园方称棍状物系纸筒

　庭审中，幼儿园代理人（左一）手持黑色纸筒，与监控视频中出现的棍状物进行核对。

　  12月7日，6名被打孩子将幼儿园告上法庭，分别索赔5万元精神损害抚慰金并要求学校在媒体上公开道歉。此案经报道后引起社会广泛关注。近日该案第二次开庭，园方向法庭提供了新证据——一个黑色纸筒。园方称，监控视频中显示幼教老师敲打孩子头部的黑色棍状物就是该黑色纸筒。

　　事件

　　家长因孩子被打诉幼儿园

　　今年5月，数十名来自昌平区赛亚宝贝艺术幼儿园的家长反映，幼儿园大班的陈、关两位老师在孩子午休、上课时对孩子进行殴打。家长查看监控录像发现，一名老师在睡眠室内手持棍子打床上午睡的孩子。

　　今年6月27日，北京市公安局昌平分局官方微博“平安昌平”公布调查结果，称今年4月以来，幼儿园教师陈某、关某在教学管理中，用教鞭或徒手对其认为“不听话”的儿童进行“惩戒”，致多名儿童身体多处部位出现淤青。现陈某、关某因故意伤害他人已被昌平警方行政拘留。

　　警方出具的行政处罚决定书显示，现年55岁的关某被处以行政拘留13日，罚款700元的行政处罚。21岁的陈某则被处以行政拘留15日，罚款1000元的处罚。此后，两名涉案老师被幼儿园开除。6名受害孩子的家长将幼儿园告上了法庭，分别索要精神损害赔偿5万元。

　　进展

　　园方提交幼师打人“工具”

　　上周五，昌平法院少年法庭第二次开庭审理此案。

　　第一次庭审中，家长提交了多段监控视频。其中一段视频显示，一名教师用伸缩教鞭隔着被子或衣物敲打孩子；另有一份视频显示，在孩子午休时，涉案女幼教曾用一个黑色棍状物敲打了一下孩子头部。

　　法庭上，园方将一个长约半米的黑色纸筒提交给了法庭，“这就是视频中的黑色棍状物，这个纸筒是孩子们为了布置教室环境自己制作的，材质很轻，在幼儿园教室内随处可见。”

　　此外，园方认为，涉案的6名儿童都是幼儿园大班的男孩子，年龄6岁多，比较调皮，午休时不睡觉，课堂上不认真听讲并影响教学秩序的行为时有发生。课堂上，老师维持课堂纪律并使用手中的教学工具敲打桌子告诫孩子们注意力要集中，偶尔轻微触碰个别调皮男孩，不存在过激行为，不构成殴打。同时，午休时间老师为了孩子们能休息好，使用教具隔着被子轻轻地拍打一下，不会造成孩子们肉体上的伤痛，也不会影响到孩子的成长。

　　对园方提交的新证据，家长一方并不认可，称该纸筒与视频中显示的黑色棍状物长度不一。

　　多名家长在庭审中表示，如果是园方在教学过程中为了维持纪律或者管教孩子，他们能够接受一定程度的“严厉管教”，但从视频中可以看出，老师还让孩子罚站，并用手拍打、拖拽孩子，这让他们接受不了，认为园方的行为“过了火”。

　　最终，法官主持双方进行调解，家长一方及园方均表示回去考虑调解方案。

　　庭后，家长在接受记者采访时表示，园方对于孩子负有管理、监管责任，对于学龄前儿童来说，用“严厉管教”的方式甚至是拖拽、拍打孩子，会对孩子身心造成伤害。虽然目前孩子们已经“没事了”，但他们仍然认为，园方的行为根本就不算是管教孩子，而是殴打。“他们的教育方式已经超过了家长们的容忍度。”

　　对话

　　幼儿园园长:敲打孩子是善意的

　　事发后，涉案幼儿园的法人代表一直未对媒体进行公开回应。近日，该园法人代表俞雷接受了京华时报记者的独家采访。

　　事发后更换教育团队

　　京华时报记者：你们之间的矛盾点是什么？

　　俞雷：一个是关于监控视频问题，另一个是赔偿问题。监控视频我们没法交出来，因为警方做了封存，我们不能动，但最后还是被社会上的人抢走了，直到我们报警，警方出面，才把监控磁盘找回来。另一个是赔偿，园方退了大班30多人的学费，并且承诺可以继续免费对他们进行接下来的教育，对方不满意。

　　京华时报记者：事发后园方有没有为此事做过检讨？

　　俞雷：我们除了接受教委的整改处罚，还接受了教委建议，更换了教育团队，引进了一家第三方教育管理机构，教委也对幼儿园进行了督导。我认为今后幼儿园应多与孩子家长进行沟通，避免类似事件发生。

　　京华时报记者：家长要求道歉，您会接受吗？

　　俞雷：不会，我之前已经表达过歉意了，对家长三鞠躬。当时一直没有看到监控视频，认为园方有不对的地方，但现在法院调取了监控，我们都看见了，我认为幼教用铝制空芯管教具和纸筒敲打孩子是善意的，双方只是教育管理方式上没有达成共识，我们已经改进了。但这并不等于教师“殴打”孩子，从警方拘留两位老师的笔录中也显示只是这两种方式轻轻敲打。家长一直向园方索要巨额赔偿，有些维权过度。

　　涉案老师因此事被退婚

　　京华时报记者：您不认为是殴打，但警方已经对教师做出了处罚。

　　俞雷：老师被处罚，园方没有机会进行复议，老师不再要求复议，我们也没办法。

　　京华时报记者：孩子身上的淤青您怎么解释？

　　俞雷：可能是孩子磕碰所致，监控中只看到了老师用教鞭和纸筒，老师拧没拧孩子，监控也看不清楚，现在更无法证实。

　　京华时报记者：您现在还能联系到涉事老师吗？

　　俞雷：联系不到了，她们从此就退出了这个行业。据我所知，年轻的涉事老师在事发前已经订婚，但因为这件事，她已经被退婚了。

　　延伸

　　据统计，一年多来，北京经媒体报道的幼儿园教师虐童事件多达6起，仅2015年就被曝出4起。涉事幼儿园均属民办幼儿园，具备办学资质。为何幼儿园内事件频发且多发生在民办幼儿园呢?对此，记者采访了多位幼教老师。老师们表示，现在很少会采用“粗暴”方式进行教育，但目前幼师行业整体素质参差不齐，部分教师缺少责任心，甚至有虐童的情况发生。

　　门槛低待遇低 部分幼师缺少责任心

　　北京一家公立幼儿园从业多年的老师尹女士表示，因工资较低，幼教行业人才流失严重。就现状来看，幼教行业就业门槛低，甚至有些没有经过系统培训或者教学训练的人，就直接考教师资格证，所以造成一些幼师素质偏低。

　　另一位在民办幼儿园老师齐女士介绍，民办幼儿园教师工资比公办幼儿园低，且社保等福利待遇与民办幼儿园相比就是天壤之别。

　　齐女士认为，民办幼儿园在幼教行业中很尴尬。一种是门槛很高的贵族幼儿园，办学资金雄厚，聘用的教师也都是高学历教师，甚至还聘请外教，这样的幼儿园收费较高，一般家庭难以接受。而大部分民办学校因为经费紧张，给教师的工资低，老师挣得少还要承担很多责任，许多人就不选择这一行业，很多留下的教师缺少责任心，只把它当做“养家糊口的工作。”

　　措施还不到位 政府应逐渐给予支持

　　中国教育科学研究院研究员储朝晖同样认为，学前教育老师素质偏低是导致幼儿园恶性事件频发的原因之一。储朝晖介绍，从整体环境分析，学龄前儿童就学的市场很大，但经过系统学习、具备专业知识的学龄前教育工作者却很少。“我们曾经做过一个测算，按照学龄前教育全面普及作为前提，现在平均每年需要增加20万的学龄前教师。但根据统计，师范类学校或者相关专业学校毕业的幼教老师每年的数字只有万人左右。”

　　储朝晖分析，目前民办幼师待遇低，而学龄前教师要比小学教师所做的工作复杂也更辛苦，“工资低，一些人考了证或者没有证就进幼儿园了。他们没有专业知识，只是为了拿份工资，因此他们的水平甚至责任心不会很高。”

　　储朝晖指出，现在地方政府都在扩大学龄前教育的普及率，但相关政策和措施未跟上学龄前教育普及和扩展的速度。“十三五”规划中，确定的12年义务教育制度也没有明确学龄前民办教育是否应得到政府财政补贴。“财政进不来，造成民办学前教育资金短缺，导致教师待遇低，资质门槛就放低了，最后耽误的还是孩子”。

　　储朝晖认为，政府应当做长期规划，逐渐给予学前民办教育机构相应的支持，改变现状。

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