委员建议加强小学语文素质教育 回复：将加强课外阅读

　　语文课外活动能丰富学生的语文知识，促进学生语文能力的提高和思想品德的熏陶。可是，现在，小学生学习语文的兴趣不浓,不了解语文对于学生的重要性。语文课教学不能提高学生的积极性，是导致学生的阅读和写作水平不高的原因之一。如何提高小学生的全面素质，同时让学生的个性特点得到有益的发展，成为当前小学教学的难题。日前，针对省政协委员提出的《关于小学语文教学中加强素质教育的建议》，海南省教育厅作出了回复。

　　在省政协六届三次会议中，省政协委员卞高强建议，对学生进行心理健康教育，优化课堂教学，培养学生良好的心理素质。充分挖掘语文教材潜在心理教育因素，渗透心理健康教育。构建良好的课堂心理教育环境。同时，崇尚修身立德教育思想，推进小学语文教育。对学生进行思想品德教育，可以结合学校中的课堂教学、课外阅读、语文课外活动等各种语文活动来进行。此外，对学生进行审美教育。

　　针对卞高强的建议，海南省教育厅回复表示，卞高强所提的一些问题，也是当今小学语文教育中普遍存在的一些问题。产生这些问题的原因主要是部分学校对于课外阅读的不重视，课外阅读资源匮乏;个别教师对于课外阅读重要性的认识不足，指导不得力，导致学生阅读兴趣不浓厚;再加上小学生课外作业多，负担重，在很大程度上影响了学生语文学习的积极性。

　　下一步，省教育厅将继续加强课外阅读重要性的宣传，加强对学校图书馆，教室图书角建设的指导;加强书香校园的建设;加强教师参与课外阅读与指导的培训;更新教师语文教学观念，提高课堂教学效果，注重学习语文的课外活动，打牢学生语文素质基础。

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