FIFA裁判体能讲师仅有两名女性 其中1人来自中国

张玲玲在执法比赛中

　　“football is education——‘足球是一种教育’。”这是咱青岛籍的国际足联裁判员体能讲师、亚足联最佳助理裁判员张玲玲如今时常挂在嘴边的一句话。1月27日，在潍坊鲁能足校参加完第二期全国校园足球学校骨干教师培训班的她刚赶回青岛，就接受了记者的专访。面对辉煌的职业生涯，张玲玲更愿意把自己定位为一名普通的人民教师，她希望通过不懈地努力，去改变家长对于孩子学习足球、学习体育认识上的误区，更为科学专业地引导孩子，去了解校园足球给学生们带来的不仅仅是体质上的进步，更是品质的培养。

　　27日中午，在青岛国信体育场乔伦足球公园，记者见到了刚刚给孩子们上完足球课的张玲玲，一身质朴的着装、谦和温婉的笑容，让人顿感亲切。

　　谈及自己的职业生涯，张玲玲告诉记者，原本不是足球专业的她因为学校发展规划的需求，在毕业当年组建了青岛五中女足队伍。虽然在校时师从陈春政老师学习足球对足球有很浓厚的兴趣，但是带队还是感觉不能很得心应手，特别是对规则更是缺少了解，因此在学校收到青岛足协裁判员培训班的通知时，他毫不犹豫报名参加了，并和裁判这个角色结下不解之缘，一直走到了今天。在参加过多次FIFA U17女足世界杯、世界杯、阿尔加夫杯以及亚洲杯和亚运会，获得过亚足联年度最佳助理裁判员后，如今从国际级裁判位置退下来的她已经是一名国际足联裁判员体能讲师，在国际足联的这个讲师队伍里只有两名女性，是个有挑战的角色，但是她说她认为体能的研究不仅可以和她的教师角色有更多链接也更好地和足球有链接，尽管要重新学习很多，几乎没有空余的时间，但是学习已经成为了一种习惯，她认为教师就应该是一个追求卓越的角色，不断地在自己的专业领域向前探索。

　　“有的时候命运就是如此奇妙，真的是命中有时终须有。其实，你可能想象不到，我小时候的梦想是当一名画家，但或许命中注定了我与足球从小就有不解之缘。”张玲玲说，她毕业的即墨6中，就是曾经承制了第一届女足世界杯的纪念币，而真正热爱上足球，除了学校成立女足之外，更为重要的是学校对于足球有着远景的规划，学校足球发展的历史让她对于足球有了越来越多的不舍，感觉有着传承的责任。

　　“真的，能走到今天这一步，如果没有学校领导的支持，是不可能的。”张玲玲说，如今，身为国际足联唯一一名中国的裁判员体能讲师，她的工作压力很大，日程安排也是十分的紧张，但学校领导和同事都给予了她最大的支持，使她能够继续目前的与裁判有关的工作，她也感觉自己有更大的责任完成好这项工作，并且把从中学习到的对于足球对于体育教育的理念应用到自己的体育教学中，通过不懈努力，她的优质课在全国评比中荣获了一等奖，并被评为了市级教育能手。

　　“让我印象最深的，还是看过我耐久跑课的一位教研员课后很热情地说‘张老师，原本枯燥的课程，愣是让您讲出了艺术味’。”张玲玲说，那是对她最大的褒奖，比奖状要更令她珍惜。

　　但是，张玲玲随后和记者说，体育是一门科学，作为练习者要接受它的趣味性，也必须接受练习的枯燥性。作为教练员，不仅要让孩子们活泼地参与到练习中，更要帮助孩子们建立起科学的体育观，培育严谨的练习态度和品质。目前，足球练习的价值并没有被家长和社会的大多数人所看到，需要我们一线的体育工作者不断地通过自己的工作把这些价值通过学生或队员表达出来，这最终也会推动学校体育的整体改革。

　　“在国外，每名教练会根据孩子的年龄阶段，进行针对性的辅导，在孩子的敏感期发展体能和技术。”张玲玲说，由于她长期在国外授课，和其他外籍讲师交流的过程中，她不断汲取营养，结合中国孩子的实际，研发了一套属于中国特色的科学教学方法，并应用在了她的实际教学中。

　　张玲玲举例说道，现在她对于初中学生体能发展制定了三年的计划，初一的孩子，已处于速度和灵敏度身体素质发展敏感期的最后阶段，因此要偏重这方面的练习，而在初二、初三，则可突出耐力的练习。总之，教学和训练要系统化、科学化，避免过于“粗犷”。

　　“football is education。”张玲玲与我们分享了这样一句话，她说，这句话的出处是在国际足联的小册子上，翻译过来就是“足球是一种教育”，而我们经常只注重：“football is sport。”翻译过来就是“足球是体育”，简简单单几个字母的差距，正是校园足球灵魂所在。