海南一中学3天2起校园欺凌事件 8名学生被处分

视频截图

　　近日，一条“长坡中学打人”的视频在网上流传。5月21日，记者从海南省琼海市长坡中学证实，学生打人一事属实，发生于5月20日；另外，该校5月18日也发生了一起学生打人事件，其中有3名学生参与两起事件，1名学生在两起事件中均是主要参与者。经过调查，校方给予1名主要参与者留校察看和记大过处分，7名学生记大过处分。

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　　事件一：认为同学朝自己瞪白眼 集结5人厕所殴打对方

　　经过调查，事件发生于5月20日上午9时课间时间，初一年级学生小青因怀疑同班女同学艳艳(化名)对她不满，朝她翻白眼，便和5名女生强行把艳艳带到教学楼三楼女卫生间，对艳艳连扇耳光并推搡。事情发生后约10分钟，班主任王老师接到学生报告打架，立即通知学生处。学生处及时进行调查处理，并通知双方家长前来学校协助处理。

　　经过详细调查了解事情的起因经过后，在学生处主任和班主任的协调下，双方家长达成谅解，6名打人学生的家长共支付1800元，由学校学生处和被打方家长带被打学生到琼海市人民医院检查身体，检查结果显示艳艳(化名)身体无恙。学校对打人学生进行了批评教育，涉事学生也深刻认识到了自己的错误。

　　依据《中学生违纪处分条例》规定，视以上同学违纪情节，学校对小青(化名)等6名学生作出了每人记两个大过处分。

　　事件二：同一“主角”被误会错拿指甲油 集结4人厕所殴打同学

　　另一打人事件发生于5月18日晚第一节晚自修下课后课间时间(晚上8时)，被打学生是初一年级学生小苏(化名)。打人学生是初一年级小青(化名)等5人，包括小青在内一共有三人也参与了5月20日的打人事件。

　　当晚，小青因被误会错拿了隔壁班同学小苏的指甲油而恼羞成怒，和其他4位女同学一起把小苏带到女厕所进行质询和扇巴掌。小苏被打后，因惧怕没有及时报告给老师及学校，回家后也没能及时跟家长反映，以致视频流出后，学校5月20日才知晓相关情况。

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　　校方知道后，及时召集相关家长和学生调查事件的详细经过，双方家长在学校的协调下，一致认为学生年纪小，都是未成年人，为了孩子的成长应缩小影响范围。打人方家长和学生依次向被打方家长和孩子道歉，并取得对方的谅解。

　　经协商，由学校及家长先带小苏到琼海市人民医院进行全面检查，医疗费及相关费用再协商解决。学校和家长加强对小苏的心理疏导与安抚。

　　依据《中学生违纪处分条例》规定，鉴于两起事件中，小青都是主要参与者，记留校察看处分，其他参与打人的4名学生分别记两个大过处分。

　　琼海市教育局7大措施治理校园暴力

　　此两起事件发生后，琼海市长坡中学及时将情况向市教育局和分管的市领导汇报，并将情况向派出所反馈。琼海市教育局高度重视，于5月20日凌晨2点召集涉事学生家长进行调解和教育，并责成长坡中学要引以为鉴，切实强化学校管理，杜绝校园暴力现象再度发生。

　　5月21日上午，琼海市教育局立即就此视频事件召开紧急会议，提出七大措施重拳专项治理校园暴力，切实加强未成年人思想道德建设。

　　一、建立健全长效机制，要求各学校成立校园安全专项小组，加强值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞，杜绝此类现象。

　　二、将此事件作为整改契机，开展一系列德育教育活动。利用本周日晚上晚自修时间，要求全校各班召开“文明你我，礼貌待人，消除矛盾，和谐相处”的主题班会；在本学期内，结合社会主义核心价值观教育体系内容大力开展“文明、友善”的德育教育活动。

　　三、健全学生心理成长追踪档案，对两有学生(学习、纪律有问题)加强辅导，并且配置一对一辅导。学生处一周内有针对性地对问题学生建立心理成长追踪档案，对问题学生心理进行全时跟踪，并以班主任作为主要辅导人进行全方位辅导。

　　四、从制度上完善德育工作。把德育工作提到学校管理最重要的地位上来，切实加强德育工作开展力度，把德育工作成果作为领导、教师的考核依据，切实落实班主任家访的考核制度，做到全校全方位德育，做到人人积极主动，人人关心。

　　五、加强宣传教育，利用学校广播站、宣传栏、开设讲座等多种形式的教育活动增强学生法律意识，教育教导学生如何正确处理人际关系。

　　六、进一步完善家校配合制度，优化家长与学校的沟通渠道，及时把学生在校表现、成绩、事迹等相关信息反馈给家长；同时，积极开设并优化家长学校课程，加强加深家长培育孩子和与孩子沟通的能力，有效地提高家长与学校配合意识，进一步推动家校合作。

　　七、积极联合派出所等相关部门，对校园周边环境进行联合大检查，对教育环境进行大整治，创建平安校园。

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