“未完成作业就罚跪”，求学生心理阴影面积

　　12日凌晨，网友发帖《大家评理：如此手段侮辱学生人格该不该？》，四川省广安市前锋区某镇初级中学初一某班部分同学，没有能够在早上第一节课上课的时候，完成全部的英语家庭作业。英语科任老师“请”出未按时完成作业的几名同学全部走上讲台，当众命令这些同学面向全班其他同学下跪，而且每人必须当众抽打自己的耳光。（10月12日澎湃新闻网）

　　完成老师留的作业是学生的义务，因未完成作业而受到批评也是理所当然。然而，四川广安某初级中学却发生了一件令人“大跌眼镜”的事情，英语老师“请”出未按时完成作业的几名同学，当众命令这些同学面向全班其他同学下跪，并让其抽打自己耳光。试问，未完成作业需要如此的惩罚吗？老师你的师德去哪儿了？老师“一言不合”就罚跪，求学生心理阴影面积。

　　学生是家长的宝贝，是祖国的花朵，需要精心呵护，培育成长。而“罚跪”和让学生“自抽耳光”这种“体罚”方式确实让学生“记忆深刻”，但同时给学生留下更多的心理阴影。教育部门三令五申不能体罚学生，而这名教师却“知法犯法”，让学生罚跪，给学生带来了身心上的伤害。

　　教学经验不足并不是“体罚”学生的理由，老师作为教育人员，要做的就是教书育人，给学生树立一个良好的榜样，而“体罚”只能暴露出教师的教育水平低下。学生未完成作业，教育的方式有很多，可偏偏却选择了一个最不“恰当”的方式，伤害了学生，抹黑了学校，给多方造成了心理阴影。

　　老师对于每一位学生来讲都十分重要，这就要求老师的一言一行都要谨慎，不能“肆意妄为”影响学生的成长，更不可给学生带来心理阴影。此事给教师敲响了警钟，莫要以“好心”之名伤害了学生的尊严和身体。