王芳霞：用“三心”演绎教学生涯

　　她身残志坚教书育人24年，甚至还需要家人的照顾，但她很幸运，有展示才华的三尺讲台，还有视她为“红太阳”的孩子们，让她深深感受到了人生的快乐。她就是陕西省咸阳市永寿县仪井镇中心小学语文教师王芳霞。2016年9月，王芳霞荣登“中国好人榜”。（中国文明网）

　　自强不息，战胜病魔用决心。王芳霞虽然长期被病魔折磨，但她始终自强不息，一边给学生上课，一边同病魔斗争。生活中，她乐观坚强，时常把微笑挂在脸上；工作上，她兢兢业业，认真完成每一项教学任务，从不会因为自己残疾而要求特殊照顾。身教胜于言传，她自强不息、积极面对生活的态度比任何泛泛而谈的事例要来得生动，也对学生产生了潜移默化的影响，成了学生的“活教科书”。王芳霞用坚定不移的决心战胜了病魔，勇敢面对生活中的挫折，这也告诉我们，遇到困难时，只要坚强面对，终会迎来胜利的曙光。

　　关心学生，对待学生用爱心。陶行知先生说“没有爱就没有教育”。教育的本质是爱，王芳霞从心底关爱每一个学生，她用自己的微薄之力资助魏新军，给孤儿王同学做布鞋，开通了“QQ亲情热线”……如果没有慈母般的爱又怎能做到这些？王芳霞在教学中积极摸索、制定适合自己和学生的教学计划。她孜孜不倦地执教24载，乐此不疲地辛勤付出，为的就是能让学生学到更多的知识，让他们走出小山村。王芳霞对学生的关爱已经不仅限于本职工作的范围了，用“大爱”来描述可能更好些。

　　无私奉献，对教学工作用耐心。王芳霞虽长期任教于农村学校，但她始终没有放弃过学习，先后撰写的十多篇教学心得和教研论文中，不乏有获国家级荣誉奖的，这对于身患疾病的她来说是不容易的，可想而知这背后付出了多少心血和汗水。面对懵懂的学生，王芳霞始终履行为人师表的职责，用心教育，耐心解决每一个教学上遇到的难题，不让一个孩子掉队，让留守儿童感受学校“大家庭”的温暖。

　　“学高为师，德高为范”，王芳霞用“三心”演绎了她坎坷的教学生涯，无愧于“好老师”这个荣誉。（林雁翎）