“奇葩”寒假作业是一种无声的“绑架”

　　据网友爆料，四川某一高校留下“奇葩”寒假作业——要求学生在寒假推广、点赞该校的官方公众号，并且要求“点赞”的数量，如不完成则视作挂科。对此，网友体现无法理解学校的想法。校方称，不知情或为学院领导的个人行为。（1月12日 《北京青年报》）

　　把宣传学校微信公众号与学生是否挂科绑定，这无疑是一种捆绑营销、情感绑架。这种做法完全违背了布置寒假作业的初心。布置寒假作业是为了让学生在寒假好好去做一些意义有价值的事情，去提升学生的各方面能力。如武汉工程科技学院一份别出心裁的感恩作业——学生寒假回家第一件事是回母校看望老师，90多名大一新生纷纷重返高中校园，拜访昔日老师。类似这种能给学生个人成长带来帮助的作业，才是真正值得提倡的高校寒假作业。

　　高等学府吸引优秀生源的硬指标是学校师资力量和科研实力，而不是采取强制在校生寒假去义务当“招生老师”。高校是培养大学生形成正确的人生观、价值观、世界观的重要阵地，应把目光集中在关注学生的能力培养、思想道德水平的提高，而不是为了一己私利，把学生当成宣传的工具。如果说学校此举是为了提前做好明年的招生工作，提高知名度争取好的生源，那么如此打广告是对自身实力的不自信，同时这种做法往往会产生相反的效果。

　　别让“奇葩”寒假作业成为一种无声的“绑架”。高校的布置寒假作业应具有正能量和现实社会意义——能够发挥大学生主观能动性，能够在方方面面感染启迪着大学生的行为举止。这样的高校寒假作业才是一份贴近社会，具有生活气息的作业，一份真正意义上的好作业。（宋将）