今年出席十二届全国人大五次会议,全国人大代表、海南省五指山畅好乡番贺村党支部书记、村委会主任黄月芳又带来了本村同胞织绣的黎族服饰,这次她还带来了一个关于“黎语”的建议。
“黎语在黎族社会生活中十分重要,有其他民族语言无法替代的作用。”黄月芳说:“在我们那,不学黎语、不懂黎语的黎族青少年越来越多,孙辈和老人交流都有困难,我怕他们忘记了本民族的文化。”她认为,应该在海南中部的少数民族地区的中小学开展汉语、黎语双语教学。
黄月芳说,经过调查发现,黎族地区现在仍采用的是汉语单语教学,老师学生之间存在一些语言障碍,黎族学生不愿学、学不懂、学不好。这种教学形式可能导致儿童失去继承本民族文化的机会,使懂得本民族文化的人越来越少。
“双语同步并学,好处是肯定的。先用民族语言教学,儿童比较容易理解;在过渡期学习汉语,民族语言可以用于学习汉语言文化,更能理解透彻。”黄月芳表示,每个不同的教育阶段推广方式也不应相同,最终目标是提高教学质量。
黄月芳建议,从国家层面出台具体实施规定,在海南中部少数民族市县试点推广,提高全社会对青少年双语教育的重视;并在双语教育中重视将黎语列入中小学选修课程,组织教育专家和民族语言学专家编印教材。她还提出,可在海南设黎语教育研究专业,培养一些本土语言教育人才。鼓励黎语文艺创作繁荣发展,通过传习黎歌、舞蹈、朗诵等方式丰富青少年学习的载体,同时提高素质教育。
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