儋州职校结合本地特色产业办学,探索跨界办学新路径
培养留得住的“本土型”技能人才
-海南日报记者易宗平 通讯员李珂
“嗒嗒嗒嗒”的声音此起彼伏,200台缝纫机车正在紧张有序地作业,在儋州市中等职业技术学校(以下简称儋州职校),教室俨然成了生产车间。具有实操经验的儋州职校服装专业学生,近两年在全省职业院校技能大赛中,夺得6枚金牌。
不仅如此,今年3月,儋州职校学生在全省职业院校技能大赛中,赢得金牌22枚、银牌10枚、铜牌9枚的好成绩,其中金牌总数已连续两年稳居全省职校第一。近年来,儋州职校在发展中坚持打特色牌培养留得住的“本土型”技能人才、打项目牌瞄准地方发展和扶贫所需抓培训、打大师牌不惜重金打造“双师型”师资队伍,成功走出了一条跨界办学新路径。
双师型支撑
“当地经济社会发展需要什么专业,我们就办什么专业。”儋州职校校长陈宏艺说,该校“理论+实操”的“双师型”师资队伍发挥了重要作用。他曾三次赴福建省惠安县,请来雕刻大师李鹏飞,教出一批在雕刻方面具有“工匠精神”的人才。
而学校引进国家级美发大师江宁海后,美容美发专业多招收了40名学生。今年3月,在全省职业院校技能大赛中,儋州职校美容美发专业有6名学生获得金牌,其中3个是江宁海独立培养指导,另3个是江宁海与叶歆老师共同培养指导。
在聘请业界名师的同时,近年来儋州职校引进了一批高学历人才,其中有1位博士、11位硕士。在东北师范大学本硕连读毕业的王亚明,2010年4月来到儋州职校应聘。她回忆道:“当时第一次见面沟通时,我就看出校领导是想干事、能干事的人,让人感到有希望、有奔头!”于是,王亚明留在了儋州职校。
留住人才,除了提供足够的平台,还在于好的待遇和发展机会。2016年6月,儋州市人民政府拿出专项资金50万元,奖励在全国、全省职业院校技能大赛中儋州职校获奖学生及其指导教师。其中,该校获全国职业技能金牌学生每人奖励1.5万元,指导教师每人奖励4万元。
儋州职校让教师既有好的经济待遇,又有好的深造机会。该校动画片制作专业的教师韦秋名透露,2013年至2015年,连续3个暑假,她都被选派到天津、北京等高校的动漫专业学习。“我与学生在一起进步!”她微笑着说,2017年全省职业院校技能大赛中,她的学生黄梅的动画片制作夺得金牌。
跨界式办学
“服装企业车间‘搬’进儋州职校以来,学生提高了实操能力,优秀毕业生被制衣企业直接聘用。”儋州职校服装制作专业教师田亮东说。该校服装班学生李某蕊,身患残疾,但因学习成绩优秀,2015年一毕业就被一家服装厂录用。
儋州职校与儋州光村雪茄基地合作,订单式开设了“烟草生产与加工”专业,定向招收40人。雪茄基地技术总监郑能显认为,儋州职校输送到该基地的毕业生很及时。
儋州职校与儋州市木棠镇铁匠村合作,开办了“铁匠村工艺美术班”,定向招收村里29名学员,他们毕业回村后,生产加工的各类雕刻作品畅销省内外,全村雕刻产业年产值已突破3亿元。
这种跨界办学模式,培养了大批应用型人才。尽管全国大中专毕业生就业压力大,2016年该校毕业生就业率仍然达到96%。
儋州市教育局局长周春声表示,2013年以来,政府对该校投入近亿元,儋州还将加大投入,强化职教“硬件”“软件”建设。“十三五”期间,该市对儋州职校规划建设300亩新校区,实施“一校两区”战略,继续推动“开门办学”,使之在区域经济中涌现更多优秀的应用型人才。
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