“琼崖情，海岛梦”海南师范大学师生开展教育关爱实践活动

　　7月3日，海南师范大学外国语学院20名师生走进澄迈县太平中心学校，开展为期10天的“琼崖情，海岛梦”大学生暑期“三下乡”教育关爱留守儿童社会实践活动。大学生志愿者们在炎炎夏日里给太平中心学校的留守儿童们带来了“2017梦想课堂”课业辅导、留守儿童教育关爱、“海岛阳光”禁毒教育宣讲等系列教育活动。

志愿者与留守儿童们合影

　　梦想课堂进学校，学业辅导助飞翔

　　“老师，我真的不知道自己唱歌还会有人为我鼓掌，为我竖起大拇指，谢谢您！”太平中心学校六年级学生蔡怡在作文《我的支教老师们》中这样写到。这是海南师范大学20名大学生志愿者在太平中心学校开展“2017梦想课堂”课业辅导活动得到的第一份肯定。大学生志愿者们设计的“2017梦想课堂”由两部分课程组成：基础课加上“梦想课程”。基础课就是孩子们日常的文化课，队员们发挥专业特长，以课堂教学、课业辅导、作业讲解等形式对澄迈县太平中心学校的留守儿童们开展义务支教活动，此外通过举办“绘画比赛”、“趣味运动会”等活动加强音体美三科素质拓展类课程，有利于发挥大学生专业优势，提高留守儿童的学生成绩。

大学生志愿者手把手教给孩子们绘画

　　据海南师范大学外国语学院团委书记王鹏介绍，“梦想课程”意在通过把手工、游戏、绘画、比赛等都成为课程内容的载体，潜移默化地将外面世界的精彩纷呈、勇于追梦之人的另类人生介绍给留守的孩子们，告诉他们梦想不设限，没有对与不对，只有敢不敢尝试，强化孩子们的自我认同意识，帮助他们敢于梦想，并且将梦想具体化。

大学生志愿者给二年级留守儿童们课业辅导

　　教育关爱送心中 留守儿童绽笑容

　　“当听到不少留守儿童说，他们最大的愿望是想知道自己的生日，我心里真的很不是滋味，志愿者们一定要为他们做点什么。”王鹏介绍到，“太平中心学校是澄迈县留守儿童较多的学校，全校200余学生中有70多名留守儿童，学生家长大多在广州等外地城市务工，很多孩子都是由爷爷奶奶抚养，他们更需要志愿者们的教育和关爱。”志愿者们特别注意与留守学生们的沟通方式，认真与他们进行交流，了解孩子们的家庭情况、学习情况、成长过程等，并做了详细的记录。

大学生志愿者在为留守儿童心理辅导

　　在了解孩子们基本情况后，志愿者们与孩子们一起玩耍、画画、唱歌、跳舞，不仅消除了孩子们心中的抵触情绪，还和孩子们做了朋友，拉近了彼此之间的距离，真真切切感受到孩子们的纯真。此外，志愿者们还特地走访了部分留守儿童家庭，为孩子们送去精心准备的文具、彩笔、笔记本等小礼品，帮助并鼓励他们树立梦想，制作心愿墙，记录每个孩子的愿望，还特意为太平中心学校一年级的留守儿童们过了一个集体生日。

大学生志愿者们与孩子们合影

　　大学生志愿者向钰对记者说，留守儿童是当今社会的热门话题，代表着的是社会的一个弱势群体，需要全社会的关爱，不仅只是通过一个简单的社会实践去关注，而是要时时刻刻关注。通过这次实践活动，不仅增加了志愿者大学生对留守儿童的了解，而且对引导全社会关注留守儿童问题，践行社会主义核心价值观具有重要意义。

　　大手牵小手，禁毒宣传一起走

　　“这种“大手拉小手”的禁毒宣传模式有利于带动家长一起参与进来，更容易说服成年人拒绝毒品”，太平中心学校校长曾令荣这样评价志愿者们在校内外开展的禁毒教育宣传活动。志愿者们首先给学生们分发禁毒宣传册，观看毒品照片，讲解毒品的种类和危害。对表现较好的学生进行志愿者培训，参加乡镇里禁毒宣传册的分发和对当地村民进行讲解劝导。志愿者们还利用放学的时间，在校内广场开展了家校联合禁毒知识宣传，家长也热情地参与其中，大手牵小手共同参与禁毒。

大学生志愿者们对孩子们进行禁毒宣传教育

　　志愿者们通过开展一系列形式多样、学生广泛参与、喜闻乐见的禁毒教育活动。带动广大村民和学生深入了解禁毒知识，认清毒品危害，消除在毒品认识上的误区。加强人们的毒品预防意识和提高青少年自觉抵制毒品的能力，并进一步提高人们对禁毒工作重要性的认识，营造良好的校园禁毒氛围。

小学生志愿者对乡镇居民进行禁毒宣传

　　海南师范大学外国语学院的大学生志愿者们纷纷表示，通过本次社会实践活动，锻炼了青年志愿者的实践能力，提高了自身综合素质。更好地展现了当代大学生的风采，增强大学生的社会责任感和主人翁意识，树立了积极的世界观、人生观和价值观，不断积累经验，提高自身素质，更好的回报社会。

相关链接：