大龄青年婚恋交友问题一直都是社会关注的焦点。很多青年在一路的成长过程中,总伴着家长和老师“好好学习,不要早恋”的教导,可到了一定年龄没有伴侣,又成了家长发愁、催促甚至埋怨的对象。
   
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调查称60.8%受访青年认为大学是开始恋爱最佳时期

海口网 http://www.hkwb.net 时间:2017-07-18 09:01

漫画:罗琪

  大龄青年婚恋交友问题一直都是社会关注的焦点。很多青年在一路的成长过程中,总伴着家长和老师“好好学习,不要早恋”的教导,可到了一定年龄没有伴侣,又成了家长发愁、催促甚至埋怨的对象。

  上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1999名18~35岁的青年进行的一项调查显示,43.4%的受访青年称身边有很多没有恋爱经历的优秀大龄青年,60.8%的受访青年认为大学是开始恋爱的最佳时期,64.4%的受访青年认为父母在子女感情问题上,要给予一定的自主空间,不过多干涉。

  受访青年中,单身的占14.9%,有恋人未婚的占19.1%,已婚的占65.6%,其他的占0.4%。男性占48.7%,女性占51.3%。

  43.4%受访青年称身边有很多没有恋爱经历的优秀大龄青年

  28岁的腾讯员工郑多多(化名)身边有一些因读书或工作太忙,一直没时间恋爱的优秀大龄青年,“大学以前都会听父母和老师的话,对‘恋爱’避之不及,跟异性不会走得太近”。

  四川成都市民李玉洁的儿子今年刚刚高考,她说,儿子在初中阶段曾有早恋苗头,经常和同班的一个女孩去打羽毛球,后来成了“公开的秘密”,“我和他爸爸当时没有干预,最终也没有影响中考成绩。但中考过后,儿子提出要和这个女孩一起去较远的地方就读同一所高中,被我们压了下来,没有同意”。但李玉洁很长一段时间都觉得愧对儿子,不知道这样做对还是不对,“他对我这个妈妈可能也有怨言”。

  38岁的杭州市某公司会计刘京(化名)大学时曾谈过一个女朋友,但因双方父母反对无疾而终,后来却一直没遇到合适的姑娘,再没恋爱。“中学时期,父母说就该好好学习,我稍微和女生走得近一些,他们都会紧张,更不会让我参加同学自己组织的活动”。刘京坦言,这让他显得非常不合群。“大学时谈女友仍被父母否定,这让我对他们多少有一丝埋怨,所以对他们安排的相亲也不愿意去,不想让他们操控我的人生”。

  调查中,94.2%的受访青年身边有没有恋爱经历的优秀大龄青年,其中43.4%的受访青年表示很多。

  在校期间,家长和老师要求专心学习,认为谈恋爱是“不务正业”,可一毕业,家长又埋怨“没对象”,开始催恋、催婚。调查中,11.5%的受访青年认为此现象非常合理,39.6%的受访青年表示比较合理,21.2%的受访青年认为一般,23.2%的受访青年直言不太合理,4.6%的受访青年认为非常荒谬。

  李玉洁认为,人在什么年龄段就应该做什么样的事。“‘抱怨’是父母心急和关心的表现。遇到‘早恋’等问题,孩子经验不足,也不知道事情的利害关系,父母作为过来人,可能会更多地去插手,摆明利弊。这样,孩子不至于失去‘变得更好’的机会或者误入歧途。当然,沟通方式很重要,不能极端”。

  华东交通大学心理咨询中心主任、心理素质教育研究院常务副院长舒曼介绍,在传统的价值观下,家长比较注重让孩子“一个阶段一个阶段地,完成各个阶段应该要做的事情”。但孩子在成长过程中,要有一个良好的与异性交往的过程。如果孩子没有办法也没有机会和异性建立亲密的关系,让他们直接进入爱情,相对来说是比较困难的。

  “比如人们常说的‘早恋’一词,其实有标签化、污名化的嫌疑。”舒曼说,“男孩女孩之间正常的、纯洁的友情,可以促进他们互相学习、探索,对以后男女朋友如何相处是有潜在帮助的。但是,被贴上‘早恋’标签后,反而会激发他们的叛逆心理,引发更多的问题。”

  “我觉得‘早恋’可以定义到小学、初中,但高中就不算‘早’了,有朦胧的好感并不为过。家长好好引导,孩子可能会有更大的学习动力。”刘京说。

  60.8%受访青年认为大学期间是开始恋爱的最佳时期

  刘京认为,“什么时候恋爱”与各人心理年龄相关,“有些人即使30岁结婚,也担不起家庭责任,可有些人20岁心理就很成熟了”。

  郑多多认为,只要不是小学、初中这样年纪太小的阶段,什么时候恋爱都是可以的,“不过,中学时期遇到的就那么几个人,但大学时期视野开阔了,也更能知道什么样的人适合自己”。

  “从我个人角度来讲,还是鼓励一个人等学业或事业相对比较稳定,对自己和他人能够承担责任、心智成熟了再恋爱,对双方都有好处。”舒曼表示,恋爱牵扯到机会成本,与一个异性建立关系后,就丧失了同时和其他异性建立这种关系的可能。而当人处于一个不断发展的时期,可能会不断地遇到更适合自己的异性。“所以成熟稳定以后遇到的可能才是最适合的”。

  李玉洁表示,如果上大学以后孩子能遇到适合自己的,当然可以谈。“前提是要志同道合,不影响学业”。她认为,孩子自身态度要正确,不能随便地开始或者结束,而是真诚地学会“爱”和“被爱”。“即便最终没到谈婚论嫁的地步,也应以这样的态度来恋爱,学会灵活处理两性相处时出现的问题,学会担当作为男孩的责任,学会两个人一起进步”。

  调查中,48.0%的受访青年表示步入社会后才知道什么样的另一半适合自己,45.6%的受访青年认为一份合适的感情不该受年龄、阶段所限。其他观点还有:年少时该专注学习,坚决不“早恋”(31.3%),恋爱应多谈几次再步入婚姻(30.1%),先立业,后成家(18.4%),先成家,后立业(5.9%)。

  60.8%的受访青年认为大学期间是开始恋爱的最佳时期。接下来是工作后(10.3%)、中学期间(9.5%)、研究生期间(4.9%)。6.8%的受访青年认为思想成熟即可。

  64.4%受访青年希望父母给予子女一定自主空间,不过多干涉

  李玉洁认为,家长在孩子感情问题上要顺其自然,正确引导,适当把关,同时给子女选择的自由,“不是放任不管,也不是严防死守,父母与孩子之间基本的信任要有,要尊重孩子,尊重他的秘密”。

  在子女感情问题上,64.4%的受访青年认为父母要给予一定的自主空间,不过多干涉。其他建议还有:适度提醒建议而不是“命令式”地要求(53.4%),提前沟通,传授过来人的“经验”(48.3%),面对所谓的“早恋”,需“疏”而非“堵”(35.6%),引导子女健康、理性地对待感情问题(33.0%)。

  刘京认为,父母的态度和解决方式对孩子的影响是非常大的,“到了一定年纪就应该好好引导,而不是纯粹的压抑。像高中阶段处于‘正当时’的青春,一味压抑,会损伤孩子的情感感知度,倒不如及时沟通,成为孩子愿意倾诉的对象”。

  “父母在婚姻家庭中的表现也影响着孩子。”刘京表示,父母之间的感情如果相对融洽,沟通是健康、频繁的,那么孩子心中的相处模式也会相对完善。

  舒曼认为,家长应该引导孩子从小多与人交往,多和异性交往、互相学习,学会与人建立亲密关系,让孩子对自己的性别角色有个比较清晰的定位:男孩有男孩的状态,女孩在社会身份、角色等方面都有女性的特征。这样,他们在恋爱中,进入角色、状态才会更容易些。“在注重孩子的分数之余,也要注重孩子综合素质的提升,塑造健全的人格,培养良好的心理素质”。

 

 

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[来源:中国青年报] [作者:王琦] [编辑:胡恺睿]
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