“背对背、手挽手”转圈圈游戏因具有一定的刺激性,又无场地设备等特殊要求,成为了课间许多学生的玩耍方式。可是,如果两名学生在体重、力量比相差悬殊,又无其他安全防护的情况下玩这种游戏,则会存在很大的安全隐患。近日,上海市第一中级人民法院受理了一起因在体育课自由活动期间玩“背对背、手挽手”转圈圈游戏,造成一名学生十级伤残而引发的民事诉讼案件,经法官调解,最终当事人各自撤回上诉。
2013年3月26日9时许,正值阳光小学的课间休息时间,学生们在操场上进行自由活动,沈小丽和杨晟没有带运动器材,便玩起了“背对背、手挽手”转圈圈游戏。突然,因为两人手没有抓紧,体型较大的杨晟因惯性把沈小丽甩了出去,导致沈小丽左手肘撞到塑胶跑道上受伤。之后,班级同学找来班主任顾老师,顾老师让同班学生将沈小丽送至校医务室,并联系了沈小丽的母亲。在医务室做了简单处理与包扎后,医务室医生建议将沈小丽送到医院拍片,沈小丽母亲便把沈小丽带到儿科医院就诊。左手肘做了石膏固定的沈小丽第二天就回到学校上课,一直到学期结束。
起初,沈小丽到医院检查时只是左肱骨远端骨折,所以做了石膏固定术。但等到石膏拆卸之后,沈小丽仍然感到左肘关节疼痛,于是辗转上海多家医院进行治疗,但始终无果。2014年7月9日,沈小丽在父母的陪同下前往北京积水潭医院进行诊疗。积水潭医院诊断出沈小丽患的是左肱骨骨折后致尺神经损伤,构成十级伤残,需要住院并动手术。
因为带着石膏返校继续学习,沈小丽遭到了周围同学的戏谑与嘲笑,深感自卑,又因为受了伤身体总感不适、情绪低落,性情也发生了些变化,于是沈小丽的父母又带她去进行了几次心理治疗。
2015年3月,沈小丽父母因与杨晟父母、阳光小学关于赔偿问题一直没有谈拢而提起诉讼。沈小丽父母认为,一方面,杨晟是导致沈小丽受伤的直接原因,理应承担责任;另一方面,校方的老师在阳光体育课期间没有履行好监督职责,而是在远处聊天,没有尽到应尽的看管义务。于是沈小丽父母要求两者赔偿包括医疗费、住院伙食补助费、护理费、家属护理误工费、交通费、精神损害抚慰金等共计90万余元。杨晟父母、阳光小学提出抗辩,他们认为,对于沈小丽受伤,情理之中应当承担责任,但沈小丽的诊疗过程存在过度治疗情形,例如尺神经损伤、精神问题根本与摔伤无关,对由此产生的过高赔偿金额他们不愿赔偿。
一审法院经审理后,认定沈小丽合理的损失费用共计19万余元,判决由沈小丽自负10%、阳光小学承担80%、杨晟承担10%的费用。沈小丽、杨晟不服,分别向上海市一中院提出上诉。
二审法官对案件进行研判后认为,限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担责任。沈小丽所在班级学生的年龄段均属限制民事行为能力人。加之,“背对背、手挽手”转圈圈并不属于体育大纲所列运动方式,在无地垫等保护设施、无老师在旁看护的情况下,容易导致摔倒、摔伤事件的发生,故在场巡视的老师应予制止或站旁看护。然而,学校巡视老师并未采取任何措施,故阳光小学应对沈小丽的损害后果承担相应的民事赔偿责任。同时,沈小丽因与杨晟自行结伴进行转圈游戏中摔倒受伤,双方亦应对损害后果承担一定的民事赔偿责任。
经法官按此思路做调解工作后,双方均主动于近日撤回了上诉。
(文中人物均为化名)
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