“猥亵女童”令人痛心的无意识源于“童话教育”

　　记者从南京铁路警方了解到，众目睽睽之下将手伸到小女孩裙子里摸索、涉嫌猥亵小女孩的小伙子已被铁路警方找到，目前警方正对此事做进一步调查。涉事小伙是一名在南京某学校读书的学生。（8月14日《现代快报》）

　　在信息不对称的格局下，这位小伙子和女孩究竟是什么关系还不得而知；然而，可以确定的是，女孩和小伙子并非陌生人而是熟人。一项调查显示，12岁至14岁女童成易受害群体，性侵儿童案例中超过七成都是熟人作案。当欲望的闸口被打开，不能约束与控制自己的一些人，将“咸猪手”伸向了身旁熟悉的甚至有血缘关系的女童。

　　对于许多受害女孩来说，被骚扰、被猥亵带来的不仅是一种身体上的痛苦，也是一种精神上的伤害，留下的心理裂痕在短期内是难以弥合的。面对“咸猪手”，这名小女孩的“麻木”，说到底就是自我保护及防范性侵教育缺失下的“无意识”甚至是“习以为常”。

　　长期以来，在我们的学校教育和家庭教育中，存在着一种“童话教育”的误区。“童话教育”一方面选择性地告诉孩子们所谓的“美好”事物，甚至故意夸大美化某些人物，另一方面无论是家长还是老师，都希望从孩子口中听到“美好”的答案。这种先入为主的灌输教育，让孩子们的自我保护意识和权利意识处于被忽略、被漠视的境地，难以分辨和抵御不法侵害：女童对性侵害缺乏最基本的分辨能力和防范意识，部分女童在遭到侵害后仍不能辨识事情的性质和后果，甚至不敢、不懂如何向家长表达。这一切，在“大学生猥亵女童”一案上得到鲜活的体现。

　　“沉默就是纵容，只会有更多的受害者”，面对小伙子的偏差行为，同行的这对夫妻选择了沉默，本质上就是对猥亵女孩的纵容。尽管“具体家庭原因复杂”，但这对中年夫妇应有起码的是非观与底线意识——失范行为并非一蹴而就的，也有一个逐渐累加、不断升级的过程；当轻微的失范行为得不到纠偏，重度失范行为或许即将上演。

　　一些投机者之所以有恃无恐，就在于他们把握了女性害怕被污名化的这一“软肋”。当失范行为可能不被抓住、即使被抓住了也可能没有被追究责任，过低的违规成本，让这些人的欲望号街车不能停在该停的地方。杜绝“咸猪手”的关键，在于让他们知道“疼”，懂得“不该伸手的地方不要伸手”。对“大学生猥亵女童”进行规训与惩罚，不仅是保护未成年人合法权益的需要，更是守卫公平正义的需要。

　　近年来，大学生猥亵他人的案件层出不穷。知识学习与精神世界建设的脱节，让一些大学生缺乏基本的法治精神与人文素养，精神家园荒芜甚至杂草丛生。不懂得进行清醒的自我调试，滑向欲望深渊的大学生难免会害人害己。（杨朝清）