今天是教师节,
教育,是个“接力棒”师生变同事感觉很奇妙
长大后我就成了你
她们把歌唱成现实
“长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利……”上个世纪90年代,一曲《长大后我就成了你》激发了无数孩子的梦想。正如歌词所唱,他们希望长大后也能站上三尺讲台,成为一名伟大的人民教师。铭记施恩、传承师志!20多年后,当有些人真正成为一名教师,才更深刻地理解人民教师“蜡炬成灰泪始干”的辛苦。
值此教师节来临之际,记者走近70后、80后、90后三代年轻教师,听听他们如何把歌词唱成现实,以及他们与老师同台执教的温暖故事。祝所有教师节日快乐!
70后吴永梅
作为听力障碍者,她从不知晓《长大后我就成了你》的旋律,但她依然成了歌曲的主角。
吴永梅与学生。
符国平(左一)吴永梅(右一)合影。(图由吴永梅提供)
从残障学生到特教老师教学路上老师给她力量
17年前,她还是个不谙世事的听障学生;如今,她成为一名受学生爱戴的特教老师。文昌市特殊教育学校女教师吴永梅,在无声世界接起老师教鞭。她说,从教路上诸多困难,是特教学校的老师给了自己力量,伴她前行。
春风化雨 残障学生有了教师梦
1979年,吴永梅出生在文昌一个普通的家庭。两岁时,因突发高烧不退,从此听不到声音。因听力和言语的障碍,吴永梅虽被父母送进普通学校却无法像其他孩子一样学习。直到1991年,海南(海口)特殊教育学校开始招生,吴永梅才正式开始求学之路。她与特教老师的缘分由此开始。
“20多岁,关心同学”提及当时的老师,吴永梅嘴角扬起微笑,在纸上写出班主任“符国平”的名字。让她记忆犹新的是:读三年级时,自己在校突发高烧,班主任立刻骑着摩托车送她去医院。吴永梅生病期间,符国平担心她吃不好,从家里煮了鸡蛋面带回学校给她。她介绍,符国平曾获得“海南省小学十佳班主任”称号,他以校为家,让她感受到教师的伟大,第一次萌生了当老师的想法。怀揣着“教师梦”,吴永梅努力学习。她的艺术天赋被美术老师吴永伟发现。吴永梅擅长画画、手工艺品,被选中参加比赛,多次获奖。
梦想开花 她成了优秀美术老师
2000年,吴永梅顺利初中毕业,并于2002年进入文昌市特殊教育学校工作,终于如愿成为一名美术老师。吴永梅深知,想做一名合格的美术老师,初中学历远远不够,于是她奋发自学,2006年考入海南师范大学读大专。
吴永梅刻苦钻研,把精湛的剪纸技术、编织技艺等传授给学生。由她指导五名学生创作的《椰林湾》于2010年荣获全国第三届中小学生艺术展演出活动艺术作品中学甲组一等奖。此后,她指导学生的剪纸作品、书法作品、手工艺品等多次获全国、省市大奖。2009年-2016年,她连续多次在文昌市青少年手工艺制作大赛中,荣获“优秀指导教师奖”。
无声教学 学生能自食其力一切都值
初中毕业17年,吴永梅很少与老师联系,但她把对老师的感情全部放在心里,化作行动,通过教学传承师志,以此感谢恩师。值此教师节来临之际,从教15年的她希望通过《南国都市报》感谢过去曾经给予自己知识和力量的老师。
近日,当记者联系上符国平老师时,他依然坚守在特教的岗位上,早在1999年就获得海南省小学十佳班主任,如今是中学语文特级教师。面对成绩,符国平不愿多提,让他心心念念的却是学生的近况。
吴永梅坦言,自从做了特教老师,她更深刻体悟这份工作的辛苦。千难万苦,吴永梅咬牙坚持,她说,符国平和吴永伟等老师给了她前行的动力。“每当想到我的学生学会手工、剪纸,通过这项技艺能自食其力,我就感觉一切都值了。”吴永梅希望,更多的残障学生能掌握一技之长,做对社会有用的人。
80后吴安琪
从小哼着《长大后我就成了你》长大,她用实际行动将歌曲唱成了美好现实。
谭嘉璐(左)吴安琪(右)师生变同事。
师生变同事这感觉很奇妙
师生同台执教共育桃李
2007年,海口姑娘吴安琪以优异的成绩从海口一中毕业,考入北京师范大学中文(汉语言文学)系;2011年,再次返回母校时,她却换了身份,彼时的学生,此时已成教师。和母校老师同台执教,共育桃李。吴安琪说,自己很幸运。
有趣的课堂 学生时种下教师梦
作为一名80后,吴安琪和小伙伴一起哼着“长大后我就成了你”这句歌词长大。那时候,教师对幼小的她来说是那么遥不可及。
2004年,吴安琪考入海口一中高中部。每个学科老师的课堂都是那么生动有趣,她的教师梦点燃了。
2006年,升入高三,班主任谭嘉璐教语文。谭老师幽默风趣,他的课堂生动而有意思。“谭老师用生活的语言和例子讲语文,让人沉醉。” 2007年高考成绩揭晓,吴安琪取得总分807分,语文单科832分(全省第六)的好成绩。她更坚定了教师梦。高考填报志愿时,她义无反顾地在第一志愿选择了北京师范大学中文系。
师生变同事 感觉很奇妙
“饮其流者思其源,学其成时念吾师。”2011年,吴安琪大学毕业。来自北师大的她有着很多选择,吴安琪却毅然选择回家乡执教。在全省统一招聘教师的信息中,她的第一志愿赫然写着“海口一中”。投简历、笔试、面试……经过一系列的考试,她如愿顺利返回母校。同年9月,开始了在海口一中的教师生涯。
与老师同台执教,吴安琪表示感觉很奇妙,同时坦言也有压力。站在讲台上,她发现,要把知识很好地传递给学生却并不容易。遇到问题和困难,吴安琪会找到曾经的老师求教,她会继续进入老师们的课堂学习。“每个同学都有各自的闪光点,我们要找到适合他们的平台,让学生自信,这样才会有学习的动力。”
执教路漫漫希望学生因她变得更好
“记得高考前我有点紧张,谭老师主动给我疏导,您给我描述了一中老校区的景色,让我放松不少。”“安琪思维严谨,很适合学法学,当时我很想让你填报厦大或南开的法学专业,但老师尊重你的选择。也好,教师队伍多了个严谨负责的好老师”……虽然同校执教,但因教不同的年级,谭嘉璐和吴安琪见面的机会很少,可一旦坐在一起,这对师生又有讲不完的话。
“地理老师郑撼曾说过‘一个老师最大的骄傲就是学生因他而改变’。”吴安琪说,学生时代,她对这句话一知半解,如今身为人师,她深有感悟。“执教6年,虽然也取得一些成绩,但深知执教路漫漫,需上下求索。在未来的执教路上,她将用有效的方法把有用的知识教给每个学生,希望每个学生因她而变得更好。
90后袁雪晶
和同年代的孩子一样,她对《长大后我就成了你》是陌生的,但并不妨碍她谱写同样旋律的美好歌曲。
袁雪晶。
从舞蹈演员到音乐老师东北女孩海南执教
当了老师后深知教师不易
大大的眼睛,甜甜的笑容,高挑的身材……眼前的女孩名叫袁雪晶,作为听着嘻哈歌曲长大的90后,她对歌曲《长大后我就成了你》是陌生的。然而,这并不妨碍她用实际行动谱写这首歌曲。袁雪晶从东北辗转北京求学,尔后来到海南,于今年9月正式成为海口市港湾小学一名音乐教师。
从舞蹈演员到小学音乐老师
袁雪晶,1992年出生于吉林长春。因从小表现出优异的舞蹈天赋,她很小加入学校舞蹈团,随后考入长春一所大学,大四时被选入北京舞蹈团。随后留在北京,成为一名舞蹈演员。
舞蹈演员,亮丽光鲜,袁雪晶曾参加过2011年在三亚举行的金砖五国会议演出;2012年央视春晚和元旦晚会等。她随舞蹈团四处奔走,那时的她从没想过自己有一天会从事教师工作。2014年,她随爱人来到海南发展。来海南后,她利用自己所长在艺术培训班当起老师。“看着学生演出,真的比自己上台还紧张。”袁雪晶说,渐渐的,她爱上了教师这个职业。
今年秋季,在海口港湾小学招聘考试中,袁雪晶以优异的成绩从众多应聘者中脱颖而出,成为该校一名音乐老师。
执教短短数日 深悟教师不易
袁雪晶担任一年级、二年级音乐老师,同时兼任学校舞蹈队老师和一年级(5)班副班主任。袁雪晶说,对她来说,每天两节音乐课并不是难事儿。但是,学生管理工作却并非易事。“小学老师的工作琐碎繁重,需要很大的耐心。”她介绍,学生报到时,老师要做好指引,带着孩子、家长熟悉校园环境。作为副班主任,开学后,她还要每天7点左右到校,迎接孩子入学;下午配合班主任把50多个孩子顺利平安地送到家长手中。这些都需要老师十二分的细心和耐心。
作为学校舞蹈队的老师,袁雪晶还要负责学校重大活动节目的编排与指导。9月8日,该校庆祝教师节活动中,她所带领的学生为全校师生呈现了一组精彩的舞蹈。然而,“台上一分钟,台下十年功”,为有更好的节目效果,袁雪晶带领学生加班加点编排节目。“在学校里,精力一直高度集中,不敢有丝毫马虎,就怕出什么差错。”袁雪晶说,即便千辛万苦,可看到学生们,她觉得一切都值了。
感谢恩师 送出遥远的祝福
“当老师之后,着实体会到这一职业的不易,更加思念自己的老师。”袁雪晶说,让她记忆深刻的是大学舞蹈老师王亚萍。“为了舞蹈更完美,王老师陪着我们加班加点练习,一个个动作抠,手把手教我们。”袁雪晶说,学生时,她还不能理解老师为何如此认真。如今做了老师,她明白了,这是一种责任,一种态度,这是对学生的爱。
“第33个教师节来了,我在遥远的海南祝福母校的老师们,节日快乐,天天开心!”
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