三亚11岁智障女孩多次被学校拒收 父亲伤心落泪

　　三亚11岁智障女孩天天央求父亲：

　　“带我去上学，好吗？”

胡家佳正在练习写字。

　　●胡家佳出生2个多月时，胡国梁夫妇就领养了她；

　　●2岁时，胡家佳被诊断患有智力障碍和癫痫；

　　●6岁时，胡家佳上幼儿园，2个月后被退回家里；

　　●2016年8月和今年8月，胡家佳到特殊教育学校面试后，都没有被录取；

　　●如今，11岁的胡家佳渴望上学，她爱写字和画画，有基本的自理能力。

　　11岁的胡家佳坐在家里的餐桌上，拿着铅笔，一笔一划的在本子上写着自己的名字。“什么时候我可以去上学？”胡家佳拿着本子，抬起头问父亲，眼神里充满了渴望。就在离她家1公里外的三亚林旺小学里，和胡家佳同龄的孩子都坐在教室里，那是她最向往的地方。

　　2岁时，胡家佳被诊断为患有智力障碍和癫痫。几年前，她已经是符合义务教育阶段的适龄儿童，普通学校不招收随班就读，特殊教育学校也报不上名。看着同龄的小伙伴都背书包去上学，胡家佳也偷偷跑到商店买书包，吵着让父亲带她去上学。“带我去上学，好吗？”这是胡家佳说得最多的一句话，也是她最大的心愿。南国都市报记者孙学新谭琦文/图

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　　小家佳的心声：“我想上学”

　　“带我去上学，好吗？”一见到记者，胡家佳就说出这句话。这样的请求，胡家佳天天挂在嘴边，已经说了5年了。

　　在三亚海棠区林旺镇林旺大道上的一间平房里，胡家佳坐在桌前，拿着笔看着《南国都市报》，一笔一划照着报纸上的字练习写字，一支笔、一个本子，就能让她快乐一整天。“我还会写名字，你看。”胡家佳把本子递给记者看。

　　胡家佳今年11岁，身高150厘米，身体结实，丝毫看不出她是一个患有智障和癫痫的孩子。

　　“这些笔和书包都是她自己去买的，她说有了文具就能去上学。”胡家佳的父亲胡国梁指着沙发上的一个粉红色书包，说起了女儿执着的上学梦。

　　6岁时，胡家佳在家附近的幼儿园上预科班，上了2个月后，她突发癫痫，让老师非常担心，从此，胡家佳就被接回家里，再也没有机会踏入校园。但这2个月的学习，让胡家佳爱上了写字和画画，“我想上学，我要上学”成了她的口头禅。

　　胡国梁说，家佳会认识简单的字，有基本的自理能力，能自己吃饭、洗澡，还会做一些简单的家务，100以内的算术也能很快算出来，能和人进行简单的交流。

　　每一次，看到同龄的孩子背书包去学校，胡家佳就非常羡慕。她悄悄地跑到离家600米外的商店，用零花钱为自己买了个粉红色书包，里面装满了书和文具。

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　　多次被学校拒收，父亲落泪

　　为了能圆女儿的上学梦，胡国梁一直在学校和教育部门之间奔波，但一直未能如愿。胡家佳今年11岁，超出了在普通学校从一年级随班就读的条件，胡国梁只能把希望寄托在特殊教育学校。

　　2016年，胡国梁得知了特殊教育学校招生的消息，连忙带女儿赶到学校去报名。“去年8月28号去报名，面试后的第二天，得到没有被录取的消息。”今年6月份和8月份，他两次到教育部门询问特殊学校的招生消息，并第一时间赶到特殊学校报名，8月27日到特殊学校面试，几天后又被告知小孩没有被录取。

　　“我女儿生活可以自理，也符合特殊学校的招生要求，为什么学校连续2年拒绝她？”胡国梁对此感到疑惑，伤心落泪。

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　　领养的女儿，夫妻俩视如己出

　　“孩子的求学心愿也是我的心愿，希望她能有机会上学，学习一些安全知识和自我保护的能力。”胡国梁说。

　　其实，胡家佳并不是胡国梁的亲生女儿。“她刚出生2个多月，我们就领养了她，当时不知道她生病。”11年来，夫妻俩一直把胡家佳当成自己的亲生孩子对待。

　　胡国梁说，他在镇上用摩托车载客赚钱，妻子在菜市场卖菜，生活过得较为拮据。“女儿的癫痫现在已经控制得比较好了，基本上3至4个月才发作一次。”

　　看着女儿在家中孤独地写字画画，逢人就问能不能带她去上学，胡国梁为此暗自伤心落泪。胡国梁说，有一次，他和女儿经过林旺小学的门口，女儿用手摇着他的胳膊，问他：“我什么时候才能来上学？”

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　　三亚特殊教育学校校长：学校名额有限爱莫能助

　　胡家佳在报名参加面试后，为什么都没有被学校录取？三亚特殊教育学校校长蔡用强说：“因为校舍的改造只能容纳一个班的学生，师资力量也缺乏，实在容纳不下太多的学生。”该校的用地有限，老师也少，今年只有12个录取名额，但报名的学生有30名，“只能通过面试，评估后择优录取。”

　　三亚特殊教育学校位于天涯区过岭村，2014年9月初开学招生，是三亚市唯一一所招收听障、智障学生为主的公办特殊教育学校。目前，学校开设9个班级，共81名学生，有专业教师24名。

　　“我们的老师不仅要负责教学，还要负责孩子的生活，师资力量很缺。”蔡用强说，由于学校位置较为偏远，学生周一到周五都要在学校住宿，招生时要挑选一些自理能力较强的孩子。在入学的面试过程中，学校会根据孩子的自理能力、注意力等4大项进行测试，评估孩子的状况。

　　三亚市残联相关负责人说：“适龄儿童应当接受义务教育，残疾孩子和健全的孩子享受同等受教育的权利。”适龄儿童患有轻度残障的，可到所在学区学校随班就读，孩子生活能够自理，不影响教学秩序，学校应当接收。如无法随班就读的孩子，应到特殊教育学校接受教育。

　　目前，三亚教育局已介入调查。记者了解到，教育部门将评估胡家佳的详细情况，争取让她尽早进入学校接受教育。本报记者将持续关注胡家佳的求学路。

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