很多家长和老师将孩子玩手机这一行为视为玩物丧志,没收孩子手机的例子不在少数。近日,河南南阳某中学举办了一场手机销毁大会,几十部从学生手中没收来的手机要么被扔进水桶,要么用锤子直接砸烂。
暂且抛开手机是否会影响孩子们的学业不谈,我们应当思考的是,老师们是否有销毁孩子手机的权力?众所周知,公民的个人财产受法律保护。尽管手机是老师以“为了学习”的名义而销毁的,但这种做法本质上属于损坏他人财物的行为,实属违法。
其实,手机只是当今社会的一种信息工具。例如北京清华附小六年级的学生,在完成论文时利用大数据研究苏轼的诗词,有的孩子把苏轼所用的高频词做了统计排列,有的算出了苏轼所代言景区的具体品牌价值……信息工具只是一种达到目的的手段,家长和老师更应该关注的是如何引导孩子正确使用手机,而不是销毁损坏。把孩子在学习、生活中产生的问题都归咎于手机,这种“一票否决”的做法实不可取。(木同)
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