严奇：高校开设减肥课 这个学分必须拿

　　近日，南京农业大学园艺系的大二男生吴秀扬晒出自己减肥后的照片，与刚进大学时相比，宛若两人。他的成功瘦身，得益于学校开设的一项运动减脂课程，这项课程是该校体育部老师在2015年开设的，二年来，不少“小胖墩”在这里成功甩肉。(扬子晚报10月17日)

　　还是毛泽东说得好：“欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”好的身体是学习成才的基础，肥胖体质既不利于健康，也不利于学习和求职，高校开设减肥课也是对学生负责的表现，值得提倡。

　　毫无疑问，肥胖已成影响中国人身体健康的一个重大问题。据权威媒体统计显示，中国肥胖人数达8960万，已成为全球肥胖人数最多的国家。其中学生群体的肥胖问题，更不容忽视。最新的《中国学生体质监测发展历程》指出，我国大学生体质下滑最严重，肥胖率持续上升，每5年提高2%到3%。尽管身体肥胖对学习影响的研究，还没有十分权威的报告出现，可不少高校毕业生都有因身体肥胖，而被用人单位婉拒的经历。高校开设减肥课程，对学生而言是好事，对学校来说也是块招牌。

　　虽然各个高校都有相关的健康教育课程，但理论教育往往不如身体力行，以学分鼓动学生减肥无疑是值得肯定的。事实上，也有不少高校都开始推出各类教育措施，督促学生增强体质，清华大学将游泳水平与毕业证挂钩就是一类很好的例子。而这些案例，也充分体现出当前高校教育理念的转变。其他高校师生在感慨之余，是否也该思考自己的教育方式是不是已经落伍了？

　　不过，南京农业大学通过开设减肥课程，将火力集中在肥胖体质上，固然能解决一部分燃眉之急，可范围终究有限。增强学生体质，还是需要从“单一训练”向“组合训练”转变。通过设计多样化、常态化的训练课程，促使每一名学生都能找到自己的锻炼方式，并将体能素质与毕业成绩挂钩，督促学生通过自我加压增强体能素质。减肥是一段痛苦的历程，老师督促学生减肥，必然会付出不少的精力，而增强学生体质的重担，也不应该仅仅落实在学校肩上，有关部门需要推出更多的福利政策，鼓励大学生利用好周边运动设施，拓宽活动空间，给学生锻炼提供便捷良好的外部环境。

　　减肥是个人的事情，但鼓励减肥也是学校的责任。希望广大学生群体能理解学校背后的良苦用心。将自身体质需求与学校教育责任联系起来，为锻炼身体增添更多动力。(作者：严奇)