武汉大学马克思主义学院主动把推进马克思主义中国化的最新成果在第一时间进教材、进课堂,把党的十九大提出的新理论、新方略、新观点贯穿到教育教学中,集中讲好讲透新时代中国特色社会主义思想及其时代意义、主要矛盾、基本方略、发展战略等重大问题,充分发挥思政课的魅力和作用。
   
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武汉大学十九大精神“零时差”进课堂

海口网 http://www.hkwb.net 时间:2017-10-27 12:12

  武汉大学马克思主义学院主动把推进马克思主义中国化的最新成果在第一时间进教材、进课堂,把党的十九大提出的新理论、新方略、新观点贯穿到教育教学中,集中讲好讲透新时代中国特色社会主义思想及其时代意义、主要矛盾、基本方略、发展战略等重大问题,充分发挥思政课的魅力和作用。

  10月18日,十九大开幕直播时,武汉大学教四203教室里所有的人都聚精会神聆听习近平总书记的报告。国家教学名师丁俊萍教授要求同学们将十九大的有关精神贯彻到之前已经安排好的自主学习和课堂讨论的内容当中。

  同一时段,在教四204教室,马克思主义学院院长佘双好教授正在给大一的学生上“思想道德与法律修养”课程。佘双好教授说,本届同学是幸运的,在党的十九大召开之年入校,在工作岗位上施展才华大展宏图时,正是党的十九大提出的宏伟目标实现的时期,可谓生逢其时。他勉励大家规划好大学生活,将个人理想与十九大提出的奋斗目标相结合,把个人成长融入党和国家的事业发展中,在实现中国梦的过程中实现自己的青春梦想。

  其时,曹亚雄教授则在给经济与管理学院的同学们讲授“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程的“改革开放”专题。他将平时课堂讨论和课后答疑使用的微信群、QQ群变成了线上学习平台,带领同学们阅读实时发布的十九大报告,比对着十八届三中全会报告,学习十九大报告的新思想新理论,特别是与同学们的专业密切相关的改革方针、新发展理念。曹亚雄教授不断在群里分享材料、解读报告,同学们也活跃地在群里提问、讨论,整个课堂俨然成为一场理论发布会。

  在2016级思想政治教育专业硕士上“价值观教育专题研究”课时,李斌雄教授提出,新时代中国特色社会主义价值观教育的内容体系应该包括坚持马克思主义价值论教育、共产主义价值观念教育、社会主义核心价值体系和核心价值观教育。张乾元教授也在当晚的研究生思想政治理论课“中国特色社会主义理论与实践研究”课堂中系统解读了十九大报告精神,介绍了新时代中国特色社会主义主要矛盾的变化、党的新时代历史使命。

  《工人日报》(2017年10月27日 07版)

 

 

 

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[来源:工人日报] [作者:邹明强 伍健婷] [编辑:李谢菲]
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