科技体育"供暖"西部农村学校 让孩子放下手机

　　“玩纸飞机不仅能锻炼动手能力，还能培养团队意识，我结识了很多好朋友。”在宁夏石嘴山市大武口区新民小学，读六年级的11岁女孩郭如平说，学校不仅有老师专门指导航模制作，每天的25分钟大课间，她和小伙伴们喜欢切磋技艺。

　　新民小学是位于大武口区星海镇的农村小学，但学校500多名学生都有接触纸飞机、定向越野等科技体育项目的机会。“只要学生想学，就可以报名参加科技体育兴趣小组。”新民小学副校长田红梅说，孩子们除大课间可以“玩”科技体育项目外，每周二、周四下午放学后也有固定的老师指导。

　　新民小学的科技体育指导员是五年级数学教师任建宝。“孩子们接触航模、定向越野后，动手能力显著增强，身体素质也有大幅提升。”任建宝说，现在网络游戏、手机等都在跟学校“争抢”青少年，搞好科技体育就是要把孩子“抢”回来。

　　不仅是新民小学，据大武口区教育体育局局长赵辉介绍，目前大武口区的32所中小学实现了科技体育全覆盖，这当中还包括7所农村薄弱校。“近年来，区财政每年对科技体育的投入在20万元左右，此外，我们还通过从器材厂家、相关企业拉赞助的方式争取到一些资金。”赵辉说，如今，大武口区每所中小学里都至少有一名科技体育教师。

　　“我们还将学校科技体育开展情况单列出来，纳入了学校年终考核，确保校长和教师重视科技体育工作。”大武口区教育体育局副局长王兴东表示，为确保青少年科技体育实践校外不断档，大武口区依托青少年学生校外活动中心，将定向、无线电测向、航空航天模型等多个项目作为主要抓手，搭建服务、指导、培训、活动平台，促进项目在中小学落地生根。

　　也有人质疑说，科技体育耗材成本高，在农村学校推广不现实，怎么办？“科技体育讲究因地制宜，我们开展的纸飞机项目，制作成本只有5元钱，比有些孩子买的零食还便宜。”任建宝说，科技体育不一定非得动辄花费成百上千，培养孩子动手能力，提升青少年科技素养才是目的。

　　人才梯队是科技体育良好发展的保障，人从哪儿来？大武口区青少年学生校外活动中心主任杨晓慧说，大武口区通过聘请多次参加国家级比赛的资深人士，设立“科技体育名师工作室”的方式，邀请各学校对科技体育感兴趣、有经验的教师参与人才培养，通过每月至少一次的科技体育比赛“以赛代练”，发挥带动作用。

　　“科技体育也要从娃娃抓起，目前我们在幼儿层面率先开展科技体育推广活动，举办的一些幼儿科技体育赛事，受到孩子的喜爱、家长的好评，为幼儿园创新健康领域课程打开了新局面。”赵辉说，相信随着这一工作的推进，会培养更多孩子的科技素养和运动意识。

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