焦虑背后
从古至今,教育都是值得重视的话题,教育焦虑也不是80后的专属。只不过,今天的教育焦虑背后还有更多的现实因素。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇在评论上海家委会事件时曾表示,设立家委会本是学校推进现代治理的举措之一,是代表受教育者来维护受教育者的权利,拼资源、拼人脉是对家委会的错误理解。
这种错误理解又岂止在家委会上,学校禁止补课,家长就将孩子送到各类培训机构;设立微信家长群本是为了便于沟通,最后却变成家长“献媚”老师的途径;说着想让孩子快乐成长,却不断让孩子奔波于补习班中……
激烈的社会竞争压力和并不均衡的教育资源分配,让家长们原本就不太淡定的心变得愈发焦急起来。从幼儿园开始,每一道当口都伴随着家长们各种形式的暗暗较劲,不管是自愿还是被迫。
南京师范大学副教授殷飞曾对媒体表示,要缓解家长的焦虑,则要推进优质教育资源的均衡,丰富优质教育资源的供给,从根本上打破不健康的教育生态。
另一方面,随着教育改革的不断推进,教育资源的慢慢均衡,需要反思的还有家长们。教育不是一个修罗场,家长的考虑固然有道理,但也应考虑孩子的想法。随时绷着神经让孩子冲刺,也不见得能够赢得孩子满意的人生。在焦虑的同时,也该保持一定的理性。
“教育不只是考上名牌大学,而是塑人。”杨华最近也开始准备回去工作,她说,最重要的是家长以身作则,努力工作、学习、生活,这对孩子的影响是最大的。(完)(应受访者要求,文中部分人名为化名。)
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