贵州盛华职业学院的学生们学习民族传统技艺。 杨云 摄
从事教育扶贫近8年的孙伟最操心的事:就是让每一个学生都能够找到工作,开始全新的人生。孙伟认为,学一门适用的技能,是贫困家庭子女“拔穷根”的有效途径。
“教育扶贫不仅仅是给学生发奖学金、助学金,还要‘多维度’进行,首先要扶‘智’,教会学生技能,让贫困家庭摆脱代际传递;其次要扶‘志’,教会学生树立志向,成为有志之士;最后要扶‘心’,通过志愿者文化感染学生,希望学生能够微笑面对未来出现的‘逆境’。”这是孙伟坚持的理念。
贵州盛华职业学院的学生们学习民族传统技艺。 杨云 摄
孙伟是贵州盛华职业学院执行校长。2011年,这所以“公益兴学、教育扶贫”为办学宗旨、以“诚信、爱心、高尚”为校训的职业学院在贵州省惠水县百鸟河畔落地生根。
对于贵州思南土家族女孩冉茂洁来说,学习一门适用技能,不仅可以更好的规划人生,而且可以帮助在家务农的父母减轻负担。
冉茂洁还有弟妹,对于务农的父母来说,负担不小。
2011年,在孙伟的帮助下,冉茂洁进入贵州盛华职业学院就读酒店管理专业。目前已是一家上市企业的部门主管,月薪9000元人民币。
现在的冉茂洁,不仅自己过上了舒适的生活,还负担上大学的弟弟生活费,定期还给父母贴补家用。
“贫困家庭的孩子,教育更能帮助他们远离贫困。”孙伟始终坚信:阻断贫困的代际传递,贫困家庭的最好出路在教育。
刻苦努力的布依族女孩罗兰因为勤奋,被学院免除三年学费,还每年获得2000元的国家助学金。在“产教一体化”模式下,罗兰在实习期便已成为一名手工艺品设计师,不仅通过努力减轻了家庭负担,自己未来的前途也一片光明。
“学院给予学生的,不仅是知识与技能,更是一种面对人生的自信与坦荡。”酒店管理专业毕业生陈永利坦言。
曾经的山里娃陈永利,如今能说一口流利的英语。
“职业教育应始终坚持‘产教一体化’的办学理念,采用‘项目驱动化教学’,让学生在‘做中学、学中练’。”孙伟说,“已经毕业学生工资高的超万元,低的也有3000元左右。真正实现了培育一人、就业一人、脱贫一家。”
为助力贵州扶贫,在孙伟及团队的倡导下,贵州盛华职业学院专门启动针对贵州省建档立卡贫困户子女免除3年的学费(6500元/年)单列计划,对贵州省14个深度贫困县、20个极度贫困乡镇的学生每年按照实际情况给予相应的奖助学金;针对贵州省农村户籍新生给予3000元奖学金。学院每年还设立了500万元爱心帮扶基金,贫困生在校期间申请金额为5000元,特别贫困的学生可以多次申请。(完)
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