深读 | 海南老年教育资源供给不足等问题亟待破解

　　我省老年大学学位紧俏，老年教育资源供给不足等问题亟待破解

　　老人求学记

　　海南省老年大学开设的各类课程吸引了众多老年人。记者袁琛摄

　　“快!快!还有几分钟，你们做好准备!”张果还记得今年1月的那天晚上，他和老伴守在两台电脑前，等待着海南省老年大学网上报名通道的开启。负责“抢学位”的是他们的一对儿女。“2分钟，几乎所有热门课程的学位被一抢而光。”5月22日，在接受记者采访时，张果仍然对当时的紧张情形印象深刻，同时也觉得幸运，“在儿女的帮助下，我们终于报上了，又有学上了!”

　　上学去!像张果一样，越来越多的老年人在退休后，背上书包，重返校园。他们在老年大学里，享受着别样的幸福。而与之对应的，却是我省老年教育资源供给不足、保障机制不够健全等问题。《百万人才进海南行动计划(2018—2025年)》提出，实施“银发精英”“候鸟型”人才引进计划。如何让更多的老年人老有所学、老有所乐、老有所为，是构建和谐社会的题中之义，也是海南自贸区(港)建设中，不容忽视的一环。

　　2分钟200个学位被一抢而光

　　老年大学的充实生活，让一些老人“爱上了就不能自拔”

　　今年1月，海南省老年大学的网上报名通道刚开启，音乐课程的200个学位在2分钟内被一抢而光。

　　张果记得，几年前，学校还提出过欢迎老学员复读，没想到如今大家是抢着上学，学位变得十分紧俏。

　　同样作为老学员，68岁的朱高兴对此感同身受。他戴着一顶红军帽，声音洪亮，笑声爽朗，在提到报名时，眉头皱了一下，“我在老年大学学过摄影、书画、音乐，今年又想报名学电脑应用。女儿帮我报上名后，我们当场高兴地欢呼起来。”

　　目前，省老年大学开设了18门专业64个班，在校学员达1500人次。“学校满员开课后，还不断有老年朋友前来要求补报名或插班。”省老年大学副校长彭初阳说。

　　从前些年的少有人问津，到现在的人气火爆，省老年大学迎来的改变，反映了老年人群对晚年精神文化生活的更高追求。

　　张果夫妻俩在省老年大学学过交谊舞，上过合唱班、电脑摄影班。前年，学校年终汇报演出会，两人上场表演交谊舞，成了一对明星学员。“比窝在家里强多了，穿着上不随意了，精神面貌也好了，最主要是有了向上的追求，思想也能跟上形势。”张果笑着说，这种积极进取的心态，对儿孙辈也产生了良性影响。

　　更美妙的是，两人大部分课程在同一个班，放学回家后，两人还一起切磋唱歌发音、咬字等技巧。共同学习，让夫妻俩共同语言多了，“感觉就像重新谈恋爱”。

　　“你们两个真幸福!”坐在一旁的朱高兴说，然后又补充道，“学生不要早恋哦!”一句话逗得大家哈哈大笑。

　　“人变得活泼了。”省老年大学书画学会会长唐惠军的变化也很明显，“以前，同事朋友说我‘古板’‘四方’(海南话，意为不知变通)。”

　　退休前，唐惠军当了12年的纪检办主任，这是一份严肃的工作，他也形成了不苟言笑的性格特点。到省老年大学后，他逐步放开了，“现在我越活越年轻、越活跃”。

　　除了精神状态的改变，充实的生活也让不少老年人乐此不疲。

　　朱高兴曾邀请一位老朋友一起报名上老年大学。老友回绝他说：“土都埋到胸部了，还去上学吗?”朱高兴为他感到可惜，“他有所不知，在老年大学，生活太充实了，而且是爱上了就不能自拔”。

　　现在，朱高兴有忙不完的事。上课、组织活动、参加各种摄影赛……他觉得忙碌而快乐，身体也越来越健康。假期，他还和同学一起自驾游，最远去了新疆。

　　充实，更体现在公益活动上。每年春节，唐惠军都和省老年大学书画班的学员写对联，免费送给残疾人或社区。同时，还举办助残书画展，拍卖书画作品，捐资给残联。二胡班和歌舞班的学员则送戏下乡，参加公益表演，到敬老院慰问演出。

　　琼中黎族苗族自治县老年大学的学员王清才，经常参加各种公益活动，“我还有用”的感觉让他内心十分快乐平和。参加新年晚会、进农村宣讲党的十九大精神、上街头当卫生监督员、到敬老院捐助老人，让他退而不休，在忙碌中享受着异彩纷呈的晚年生活。

　　出国探亲我不想做个“哑巴”

　　掌握一技之长，不仅改变了老人的心态，也对儿孙产生了积极影响

　　参加老年大学的学习，有的是为了充实，有的是为了圆梦，有的则是为了实用。

　　“Hello,look at me.”安永明与他远隔重洋的孙子视频对话，用的是英语。儿子定居加拿大，老人每年都要到加拿大探亲，于是退休后就和妻子一起到省老年大学学英语。因为怀着一个明确的目的——出国不想做“哑巴”，安永明学习十分刻苦，还当上了英语班的班长。而他在省老年大学学到的英语，在国外也派上了用场。

　　朱高兴参加音乐班的学习，就是为了能“K歌”。他说，以前他五音不全，学习完全是从零开始，现在可以大胆在众人面前开口唱歌了，“学跟不学真不一样”。

　　68岁的何九成，来省老年大学前就拉二胡，但不懂快弓，拉起二胡来“无高低音，无感情，显得呆板”。在家练琴时，孙子嫌吵，邻居也曾投诉到物业管理处。通过在省老年大学的学习，他的二胡拉得好了，也让孙子萌发了学琴的欲望。

　　唐惠军在省老年大学学习书画后，技艺增进，他的书画作品还被送到日本去参加展览，这让他觉得自己很“牛”。

　　相比知识和技能上的收获，在老年大学所培养的同学情、师生情，更是让老人们难以“自拔”的理由。

　　“呀，你也住这儿呀!”有一次，在放学回家的路上，快到家时，朱高兴看见几位同学背着书包，和自己走到了一起，不由得惊喜地问。“这让我找到了童年时和小伙伴们背书包一起上学的感觉。”朱高兴说，上学，让他享受到了一种纯粹的快乐。在这里，同学关系很简单，不分男女，无论年龄，不问职务，不分收入，都是一样的“老人”。

　　因此，他们觉得，只要有学上就行，学什么不拘。也因为特别珍惜这种学习机会，老人们对老师十分尊敬。

　　二胡班的教师张俊是位“90后”。有一次，在前往省老年大学上课的路上，张俊不慎摔断了左腿，住进了医院。他没有告诉学员们，但学员们知道他因病请假后，主动打听到他住院的信息，并到病房看望他，还发动大家前后两次捐款达3万多元。为了回报老人的一片爱心，张俊在未完全康复时，就坚持坐着轮椅到校上课。

　　说起老年学生们，声乐班教师刘彩云更是红了眼睛。去年，她不慎摔倒，手腕骨折。学生们知道这一消息后，都争着轮流照顾她，每天都到她家里，喂药、冰敷，甚至帮她洗澡，直到她女儿从国外工作回来。

　　如何破解“一位难求”?怎样吸引老年人才?

　　“走出去”与“请进来”双管齐下，让更多老年人焕发“青春”

　　可以说，老年大学为老人们提供了一个学习、交流的平台，让他们焕发了新的“青春”，也让他们找到了人生新的意义，还促进了家庭和睦、社会和谐，其社会意义不可谓不重大。然而，由于经费和场地不足，“上学难”的问题还是把很多老年人挡在门外。

　　由海南省委老干部局和海南省九三学社于1993年创办的省老年大学，是海南首家非学历教育的老年学校。20多年来，尽管省老年大学的办学规模和招生人数在不断扩大，但在这几年，学校的教育资源已经远远无法满足社会的需求。

　　海南省委老干部局副局长、省老年大学副校长李文分析，主要原因一是老龄人口增多，二是老年人文化需求也在不断提高，而省老年大学的办学规模和水平跟不上这种需求，如场地小、师资紧缺、经费有限等，导致学校“一位难求”。

　　在海南，几乎所有市县都开设了老年大学，但走访后不难发现，在一些热门课程的教室，角落里总少不了一摞摞塑料凳。

　　“每个教室能放下的桌椅就那么多，每年冬季学生增加，塑料凳就被派上用场了。”陵水黎族自治县老年大学相关负责人介绍，目前学校有学员320人，开设了书法、舞蹈等共11个专业，学员以本地人为主，为了满足更多老年人的求学需求，新建的老干部活动中心于今年投入使用。

　　让人感到欣喜的是，很多民办大学也为公办老年大学“一位难求”解了燃眉之急。在陵水清水湾度假区，很多民办老年大学渐渐兴起，候鸟老人成了那里的主力军。

　　“退休后，我们就定居在清水湾，这里的老年大学成了大家温暖的巢。”来自福建厦门的老人李进军说，据他了解，福建省老年大学因为办学时间早，规模大，设施完善，值得海南各地老年大学借鉴。

　　福建省老年大学创办于1985年4月，1992年荣获全国“老有所为先进集体创新奖”。在荣誉背后，是一群人的辛勤付出。为了弘扬中华文化，加强交流与合作，福建省老年大学于1997年11月成立“东方老年教育福建培训中心”，先后接待5批中国台湾老人社会大学游学团、6批中国香港澳门游学团、1批日本长崎县健康长寿大学游学团，共计400多人次。

　　2002年12月，福建省老年大学组织全省14位老年教育工作者参加了在中国台湾举行的首届海峡两岸老人社会教育研讨会，进一步沟通了两岸教育信息，交流了办学经验，增进了友谊和合作。

　　所以，“走出去开阔视野”“握手促进成长”也成了让老年大学“枝繁叶茂”的出路。

　　朱高兴说，他曾特地到全国各地的老年大学参观。在广东和上海，每个区都有自己的老年大学，学校建筑气派、设备先进、场地也大，“让我看得直流口水。”他说。

　　2017年海南省人口数量统计数据显示，海南省常住人口总量达到903.48万人，其中65岁及以上老人占比为8.11%，约为73.27万人。

　　“海南各市县的老年大学普遍设有5至6个教学班，学员人数在100至300人之间。”李文说。近年来，政府对老年大学不断加大政策扶持力度，并增加财政投入。

　　李文说，当前，老龄人口不断增加，如何让他们老有所学、老有所乐、老有所为，是构建和谐社会的题中之义。他希望社会各界多多关心老年人的生活，关注老年大学，让学校办学条件不断改善。

　　有专家建议，民政部门和基层社区应定期组织开展适合老年人参加的文娱活动;社会公益团体等发挥社会力量，营造关爱老年人精神需求的社会氛围，组织老年社团等文化团体，培养志愿者定期开展活动;年轻人不仅要保障父母的物质需求，同时要关注父母的心理状况和精神需求，常回家看看，多陪父母说说话聊聊天，加强情感交流和互动。

　　让更多老年人老有所为，我省也正在积极行动。最近出台的《百万人才进海南行动计划(2018—2025年)》提出，实施“银发精英”“候鸟型”人才引进计划，加大柔性引才力度，通过退休返聘、“候鸟”服务、顾问指导、短期兼职、对口支援等多种方式吸引使用省外人才智力资源。

　　像朱高兴、安永明、张果一样，越来越多的老年人选择重回校园，为了圆梦，为了精神寄托，为了参与社会活动，也为了发挥余热，而我们为他们所做的，还远远不够，但是，我们正在努力。

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　　实施“银发精英”汇聚计划。聚焦教育、医疗事业发展需要，支持用人单位采用退休返聘等方式，吸引使用70岁以下大师级人才、65岁以下杰出人才和领军人才，分别按人才层次和相应标准提供免租金、可拎包入住的人才公寓，全职工作满一定年限分期赠予产权。

　　支持用人单位通过顾问指导、短期兼职、项目合作、“候鸟”服务、对口支援等多种方式柔性使用国内外人才智力资源，绩效突出的给予奖励。

　　——《百万人才进海南行动计划(2018—2025年)》

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