不让玩游戏就离家出走 家长太严苛还是孩子太脆弱？

　　不让玩游戏儿子离家出走、12岁女孩和妈妈口角后跳楼……

　　家长太严苛？孩子太脆弱？

　　7月25日上午，市内一居民楼，因学习问题与母亲发生争吵，12岁女孩从六楼坠下身亡。此前一天上午，涪陵区一小区，因家庭作业与父母发生争吵，9岁男孩气冲冲跳楼。

　　近年来，类似的悲剧时有发生，原因也五花八门：被家长要求上补习班、家长不让玩手机、作业繁重不堪重负……到底是孩子们太脆弱，还是家长要求太严苛？

　　近日，重庆晨报记者采访了多位家长和心理专家，如何避免类似的悲剧发生，来听听他们怎么说。

　　不让玩游戏 儿子离家出走

　　两江新区的陈女士是一位医疗工作者，她的儿子即将上初一。为了让儿子专注学习，不玩游戏，母子俩闹过不少矛盾，儿子甚至还因此闹过离家出走。

　　“现在，儿子敏感又暴躁，不能轻易对他发脾气。”陈女士说，儿子今年11岁，快到叛逆期了。小学时，儿子就迷上手机游戏，当时他成绩还不错，陈女士批准周末可以每天玩两个小时，儿子同意这个方案。眼看要升学了，课业逐渐繁重，陈女士希望他将更多的时间放在学习上，儿子渐渐不依，经常流露出不满。

　　刚开始，陈女士并没有将此事放在心上，她觉得像以前一样，只要控制儿子玩手机的时间，儿子自然会把更多心思放在学习上。但事与愿违，在之后的考试中，原本成绩名列前茅的儿子一次比一次差。陈女士给儿子报了补习班，但考试成绩却没多大起色。这个暑假，在陈女士安排下，儿子每天都要去补课，先是数学，再是作文课，“希望儿子能把成绩提高。”

　　陈女士坦言，她脾气也比较火爆，看到儿子成绩变差，每到周末还要玩手机，真是“恨铁不成钢”，两人发生了好几次争吵。如今放假在家，儿子还心心念念着玩游戏。

　　上学期，儿子期末考试成绩不理想，陈女士叫他去补习功课，多做点儿练习题，希望他成绩能迎头赶上。陈女士的坚持让儿子彻底爆发，见母亲不愿意给手机，他摔门而出。临走之前，还威胁母亲“不让玩游戏就不再回家”。陈女士没有妥协，看着儿子出了门。眼看天色越来越晚，陈女士渐渐消了气，让丈夫把在小区篮球场边玩耍的儿子找了回来。儿子虽然回来了，但仍然气鼓鼓的不理她。

　　“我知道简单粗暴的方法不对，但希望这样能让儿子明白，他现在的主要任务就是学习。”陈女士说。

　　让孩子补课要做好思想工作

　　得知这两天发生的悲剧，从事教育的周先生心情很难过。他的孩子上小学，升学在即，今年暑假，他给孩子报了两个补习班，希望孩子能提高分数。当时，孩子没有强烈反对，但他心里总是觉得有点不妥。

　　“以后，不管让孩子补课还是做其他的，都要和孩子商量着来。要是孩子有抵触，一定要先做通思想工作，再进行下一步。”周先生说。

　　张先生是一位年轻的父亲。他认为，在对待孩子的教育方面，应该更多地尊重孩子的想法，适当地引导。

　　希望父母多些理解和支持

　　唐鑫(化名)是一名即将念初二的学生，说起和父母的沟通，心里有些郁闷。“感觉爸妈都不理解我。”唐鑫的成绩在年级里中等偏上，父母在学习方面对他要求很严格，希望他考上重点高中。这也是唐鑫的目标，他平时学习非常自觉，完成了老师布置的作业后，也会做很多习题来提升自己。

　　唐鑫的父母认为，以他现在的成绩，离重点中学还有一定的差距，也时常用这个“差距”提醒孩子。

　　“我已经很努力在学习了，他们总是只看分数，不关心其他的。”唐鑫说，家长的碎碎念让他觉得自己一无是处，做什么都不行。他心里奋斗的目标很明确，但希望家长能多些理解和支持。

　　孩子的“挫折教育”太少

　　记者在渝北、江北等地随机采访了20位市民。他们大部分认为，现在的孩子“挫折教育”太少，导致心理承受力差，容易走极端。

　　市民凌先生认为，很多孩子都是独生子女，从小就受到宠爱，很少受到责骂和委屈，一旦愿望不能满足，就难免接受不了。

　　市民周女士表示，如今娱乐方式越来越多，孩子们从接触最多的游戏和动画片等渠道中了解到，里面的“人物能复活”，死亡并没那么可怕，他们就用一些极端的做法，向父母表达不满，而不是去认识自己的错误并改正。

　　家长应给孩子足够的尊重

　　社会学家谭刚强：十二三岁的孩子正处于青春前期阶段，是自我意识逐渐形成的阶段，他的自尊、自我认识的意识是一个逐渐加强的过程。在平时生活中，很多家长只注意到成绩，没有想到孩子的成长，也没有注意到孩子青春期的特点，家长没有尊重孩子的自我意识，没有给予孩子足够的尊重，在家长否定孩子价值的同时，也加深了孩子的自我否定。

　　重庆明亮心理咨询所所长、高级心理咨询师邱驷：家长教育孩子，首要也是最重要的就是与孩子多沟通。沟通交流能够加强对孩子的了解，了解孩子的具体情况，才能对症下药，药到病除。当孩子成绩不理想时，家长要注意控制自己的情绪，同时帮助孩子控制情绪，很多时候，孩子是无法忍受家长用粗暴的方式对待的。另外，很多家长平时过于溺爱孩子，什么要求都答应，而孩子一旦出现不符合他们要求或成绩不好时，就用截然相反、甚至粗暴的方式对待孩子，这样孩子是接受不了的。

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